内容正文:
2023年秋期期终阶段性文化素质监测七年级
生物试题
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、单项选择题(每小题1分,共20分)
1. “篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物,下列不属于这些生物都具有的特征是( )
A. 能吸收氧气,释放二氧化碳
B. 能将二氧化碳和水转化成有机物
C. 能排出体内产生的废物
D. 能对外界刺激作出反应
2. 中小学生“五项管理”包括手机、睡眠、读物、作业、体质管理等五项。某学校要了解本校学生“五项管理”的落实情况,应选用( )
A. 调查法 B. 测量法 C. 实验法 D. 观察法
3. 河流沿岸绿树成荫,植被茂密,空气清新凉爽,说明生物能够影响环境。下列选项中和此现象类似的是( )
A 地衣分泌地衣酸使岩石变成土壤
B. 南极寒冷,企鹅皮下有厚厚的脂肪
C. 鱼儿离不开水
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
4. “鹬蚌相争,渔翁得利”,其中包含的食物链书写正确的是( )
A. 阳光→蚌→鹬→渔翁
B. 蚌→鹬→渔翁
C. 水藻→蚌→鹬→渔翁
D. 渔翁→鹬→蚌
5. 使用显微镜观察标本时,如果将低倍物镜转换为高倍物镜,则视野中的细胞数目、物像大小及视野亮度的变化分别是( )
A. 细胞数目增加、物像变大、视野变亮
B. 细胞数目减少、物像变大、视野变暗
C. 细胞数目增加、物像变小、视野变暗
D. 细胞数目减少、物像变小、视野变亮
6. 生物体具有一定的结构层次。下列相关说法正确的是( )
A. 一个番茄就是一个植物体
B. 人的结构层次为细胞→组织→器官→人体
C. 细胞分化形成组织
D. 人的皮肤属于上皮组织
7. 下图为植物细胞生命历程示意图,有关叙述正确的是( )
A. 过程①②表示细胞生长
B. 过程③表示细胞分化
C 细胞a、b中遗传物质不同
D. 细胞a、b结构与功能相同
8. 下列关于单细胞生物的叙述中,不正确的是( )
A. 单细胞生物太小,不能对外界刺激作出反应
B. 整个身体只由一个细胞构成
C. 能够独立完成摄食、呼吸、运动等生命活动
D. 衣藻、变形虫均属于单细胞生物
9. 下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A. 海带是藻类植物,因细胞中没有叶绿素,故呈褐色
B. 大气中氧气的主要来源,来自于藻类植物
C. 银杏裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果”
D. 被子植物种类最多,分布极广,如雪松、银杉等
10. 下列关于菜豆种子及其萌发的叙述,不正确的是( )
A. 菜豆种子的营养物质主要储存在子叶中
B. 菜豆种子萌发需要的环境条件是:一定的水分,充足的空气和适宜的温度
C. 菜豆种子的胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶
D. 只要满足种子萌发的外界条件,种子就一定能萌发
11. 俗话说“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌”,我们平常吃的米饭主要是水稻种子的哪个结构( )
A. 子叶 B. 胚乳 C. 胚 D. 胚芽
12. 下列关于被子植物中植株生长的叙述,正确的是( )
A. 根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区
B. 芽在发育时,营养组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条
C. 木本植物的茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
D. 植株生长需要施肥,主要是给植物提供有机物
13. 如图是花的结构示意图,下列叙述不正确的是( )
A. ⑤子房壁将来发育成植物的果皮
B. 这朵花的主要部分是⑦雄蕊和⑧雌蕊
C. ①中的花粉落到③上的过程称为传粉
D. ⑥中的卵细胞受精后形成的受精卵将来发育成种子的胚乳
14. 白菜是人们生活中不可缺少的一种重要蔬菜,素有“菜中之王”的美称。为使白菜产量高,种植过程中应多施( )
A. 含氮无机盐 B. 含磷无机盐 C. 含钾无机盐 D. 含锌无机盐
15. 黑暗条件下,将金鱼藻放在4支盛有水的试管中,再分组放置在离白炽灯不同距离处。打开白炽灯,一段时间后统计到的气泡数目如右图所示。下列叙述错误的是( )
A. 试管与灯的距离代表光照的强度 B. 每组实验需重复多次,求平均值
C. 产生的气泡数与距离大小呈正比 D. 若关闭灯源,所得数据将有变化
16. 当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时,你会感觉到空气特别的清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量( )
A. 光合作用和呼吸作用
B. 呼吸作用和运输作用
C. 光合作用和蒸腾作用
D. 蒸腾作用和输导作用
17. 生物学原理与其在农业生