内容正文:
一、选择题(本大题共 20 个小题,每小题 2分,共 40 分)
在每小题列出的四个选项中,
·
只
·
有
·
一
·
项是最符合题目要求的。
1. 被喻为“海中之花”的海葵不是植物,而是动物。它们排出食物残渣的结构是
A. 肛门 B. 表膜 C. 口 D. 细胞膜
2. 小凡同学平时养成的以下良好卫生习惯中,可以预防蛔虫病的是
A. 打喷嚏时用纸巾捂住口鼻 B. 不乱用别人的牙刷
C. 聚餐夹菜时使用公筷 D. 饭前便后洗手
3. 我国古诗词有很多描述动物的诗句,下列诗句中的各种动物,体表没有外骨骼的是
A. 泥融飞燕子 B. 穿花蛱蝶深深见
C. 蝉噪林逾静 D. 早有蜻蜓立上头
4. 根据表中数据,分析正确的是
A. 鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,因此增加了飞行的负担
B. 人的心脏占体重的百分比低,说明人的心脏相对输血能力比鸟类还强
C. 蛙每分钟心跳次数最低,可以减少对物质和氧气的需求,用鳃呼吸就能满足氧气需要
D. 鸽的心脏占体重的百分比高,心跳快、血液循环迅速,适于飞行生活
5. 下图中,体温恒定的是
① ② ③ ④
A. ①④ B. ③④ C. ②④ D. ①②
6. 当你从右图中所示状态,迅速朝箭头所指方向伸直前臂时,肱二头肌和肱三头肌所处的状
态分别是
A. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B. 二者同时收缩
C. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
D. 二者同时舒张
7. 某生物兴趣小组探究了四种动物走迷宫获取食物的学习行为,得到的结果如下表。分析表
中数据可推测,这四种动物从低等到高等的排列顺序是
A. 甲、乙、丙、丁
B. 乙、甲、丙、丁
C. 丁、丙、甲、乙
D. 丙、丁、甲、乙
8. 生物与其气体交换部位对应正确的是
A. 蚯蚓——环带 B. 蝗虫——气门
C. 家鸽——气囊 D. 青蛙——肺和皮肤
9. 下列有关哺乳动物运动的叙述,错误的是
A. 运动系统由骨和骨骼肌组成 B. 骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼
C. 每块骨骼肌至少附着在两块骨上 D. 骨的运动要靠骨骼肌牵拉
10. 假定将一个自然状态下的草原生态系统用围挡与外界隔开,然后把其中的狼、狐及周边环
境中的鹰等肉食动物全部剿灭,则野兔、羊的数量将会
A. 持续增多 B. 先增多后减少 C. 持续减少 D. 始终保持不变
11. 小明在检测教室内的细菌和真菌时,所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落,请你
帮他指出哪项是细菌的菌落?
A. 菌落大、呈青绿色 B. 菌落大、呈黄褐色
C. 菌落小、表面光滑黏稠 D. 菌落大、呈绒毛状
题 号 总 分
得 分
一 二
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
13 14 15 16 17 18 19 20
八年级生物
(本试卷满分 100 分,时间 60 分钟)
姓名 ____________________ 准考证号 _______________________
八年级生物 第 1页(共 6页)
交口县 2023 - 2024 学年第一学期学业水平达标卷
八年级生物 第 2页(共 6页)
动物名称 心脏占体重比例(%) 每分钟心跳次数
蛙 0.57 22
人 0.42 72
鸽 1.72 135 ~ 244
动物 甲 乙 丙 丁
完成取食前尝试次数 75 158 32 4
肱二头肌
肱三头肌
12. 某同学发现家里储存的橘子长出了青绿色的毛,他根据学过的知识判断该“毛”属于
A. 乳酸菌 B. 霉菌 C. 大肠杆菌 D. 金黄色葡萄球菌
13. 将如图所示的甲、乙两装置高温灭菌并冷却后,置于室内同一温暖环境中。一段时间后,甲
中的肉汤变质,乙中的肉汤未变质。该实验证明使肉汤变质的微生物来自
A. 空气
B. 棉花塞
C. 玻璃管
D. 肉汤本身
14. 右图是我们经常食用的一种蘑菇,叫做凤尾菇,也称平菇。下列相关说法正确的是
A. 凤尾菇菌褶内能产生大量芽孢,芽孢可发育成新个体
B. 凤尾菇与酵母菌细胞结构的差异大于其与细菌的差异
C. 凤尾菇有根、茎等器官,根的作用是吸收水分和无机盐
D. 风尾菇不能自己制造有机物,只能利用现成的有机物生活
15. 白蚁的消化道内生活着一种单细胞生物,叫披发虫。后者能把白蚁所食的木纤维分解成可
以吸收的营养成分,供白蚁利用。白蚁和披发虫之间的关系是
A. 捕食 B. 共生 C. 寄生 D. 竞争
16. 妈妈常会把买回的蔬菜放进冰箱里冷藏,而制作番茄酱时却要先将番茄及相关用具进行
高温蒸煮。这两种食品保存方法所利用的原理分别是
A. 抑制细菌和真菌生长繁殖、杀死细菌和真菌
B. 杀死细菌和真菌、抑制细菌和真菌生长繁殖
C. 杀死细菌和真菌、杀死细菌和真菌
D. 抑制细菌和真菌生长繁殖、抑制细菌和真菌生长繁殖
17. 右