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RJ
三年级
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滚动练习一
(第一、二单元)
1.小区里的小树,刮东南风时,向( )方向弯腰;刮东北风时,向
( )方向弯腰。
2.□21÷3,若商是三位数,则□里最小填( );若商是两位数,则□
里最大填( );若商中间有0,则□里可以填( )。
3.4□8÷4,要使商的中间有0,且没有余数,□里最大能填( );
56□÷4,要使商的末尾有0,□里可以填( )。
(选题源自《小学教材全练》20一题)
3
2
3、6、9
西北
西南
思路分析:4□8÷4,被除数最高位上的数除以4,商1没有余数,因此,要使商的中间有0,□里要填比4小的数,再结合题中的条件“没有余数”“最大”,得出□里最大能填2;56□÷4,被除数的前两位数能被4整除,要使商的末尾有0,□里填的数应该小于4,即□里可以填0、1、2、3。
2
0、1、2、3
一、填空。
4.(台州市椒江区)396名同学去科技馆参观,分4批去,平均每批大约
有( )人。
思路分析:本题可以用估算的方法来求平均每批大约有多少人,用除法计算,列式为396÷4,把396看成400进行估算即可。
100
二、选择。
1.(杭州市余杭区)一个三位数除以7的商仍然是一个三位数,那么被
除数的百位上不可能是( )。
A.6 B.7 C.8 D.9
2.王老师面朝南,他先向右转,再向后转,此时他面朝( )。
A.东 B.西 C.南 D.北
A
A
(选题源自《小学教材全练》20二题)
思路分析:一个三位数除以7的商仍然是一个三位数,那么被除数百位上的数一定要大于或等于7,故选A。
三、计算。
1.直接写得数。
96÷4= 420÷6=
2400÷8= 0÷34=
364÷6≈ 404÷4=
178÷9≈ 84÷2=
思路分析:根据除数是一位数的除法的口算方法计算出得数。估算时,把被除数看作与它接近的整百数或几百几十数,然后进行口算即可。
24
70
300
0
60
101
20
42
(选题源自《小学教材全练》20页三题)
9
9 3 6
9
3 6 8
2.列竖式计算,带※的要验算。
750÷6= 936÷9= ※368÷9=
思路分析:根据一位数除三位数的笔算方法进行计算,计算时注意每次除得的余数必须比除数小。有余数的除法可以用“商×除数+余数=被除数”来验算。
7 5 0
6
6
1 5
1 2
3 0
3 0
0
1 2 5
125
9
3 6
3 6
0
1 0 4
104
3 6
8
4 0
40 8
……
验算:
4 0
9
×
3 6 0
8
+
3 6 8
3.脱式计算。
807-76×3 960÷2÷8
(901-376)÷5 676÷4+228
= 807-228
= 579
= 480÷8
= 60
= 525÷5
= 105
= 169+228
= 397
思路分析:脱式计算时,要注意运算顺序。第1个算式是乘减混合运算,要先算乘法,再算减法;第2个算式只有除法,按照从左往右的顺序计算;第3个算式有小括号,要先算小括号里面的,再算小括号外面的;第4个算式是除加混合运算,要先算除法,再算加法。
1.(北京市东城区)201路公交车的行驶路线如下图所示。
该路公交车从火车站出发,先向( )方向行驶( )站到商场,再向( )方向行驶( )站到清风小区,然后向( )方向行驶( )站到广场,最后向( )方向行驶( )站到永天路。
正东
2
东北
2
东南
3
正东
2
(选题源自《小学教材全练》21页四题)
四、解决问题。
思路分析:在描述行走路线时,要根据图中所给的方向标,先辨认出方向,再逐步确定从出发点到目的地的路线。
思路分析:已知一台智能机器人每分钟能分拣92件快递包裹,大约90件,4分钟大约能分拣90×4=360(件)快递包裹,360>325,所以4分钟能分拣完。
正确解答: 把92看作90。 90×4=360(件)
360>325,能分拣完。
2.(北京