内容正文:
本册知识串讲
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第一部分 教材知识精讲
九年级(下册)
第一单元 我们共同的世界
广西道德与法治
道德与法治
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新课标导学
课程内容 核心素养
国情教育 ◎了解世界正处于百年未有之大变局,了解全人类共同价值的内涵,领悟构建人类命运共同体的意义。 政治认同
责任意识
法治教育 ◎了解主要国际组织,理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。
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思维导图
经济全球化
文化多样性
构建人类命
运共同体
我们共同的世界
和平与发展
当今世界的特点:开放的、发展的、紧密联系的
经济全球化的表现:商品生产在全球范围内完成
影响:为经济发展提供新机会,使风险与危机跨国界传递
应对:抓住机遇,迎接挑战
国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
商品贸易在全球范围内进行
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思维导图
经济全球化
文化多样性
构建人类命
运共同体
我们共同的世界
和平与发展
重要性
是人类社会的基本特征
是世界文化充满活力的表现
是人类文明进步的重要动力
是实现文化创新与发展的前提和基础
正确对待
个人:相互尊重,平等交流、对话
国家:学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流
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思维导图
经济全球化
文化多样性
构建人类命
运共同体
我们共同的世界
和平与发展
当今时代的主题:和平与发展
时代潮流:和平、发展、合作、共赢
当今时代的主题:珍惜和平,主动承担维护世界和平的责任
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思维导图
经济全球化
文化多样性
构建人类命
运共同体
我们共同的世界
和平与发展
必要性:各国相互联系、相互依存的程度空前加深
做法
世界各国:扩大利益交汇点;坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳
各国人民:相互信任、守望相助和共同担当;关怀生命、尊重生命的
价值;关注他人命运,增进包容与合作
青少年:放眼全球,心系祖国
构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择
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核心知识速记
1.当今世界的特点:①________、发展的、②____________。
2.【易错点】当今世界,国际竞争的实质是以③________________为基础
的综合国力的较量。
3.我国高举④________________________的旗帜,为推动建设⑤_________
_____________________的新型国际关系作着不懈的努力。
4.⑥____________是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,
也是人类文明进步的重要动力。
开放的
紧密联系的
经济和科技实力
和平、发展、合作、共赢
相互尊重、公平正义、合作共赢
文化多样性
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5.文化多样性是实现文化创新与发展的⑦____________。
6.各国应当用⑧____________的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进
⑨____________________的文明交流。
7.【易错点】当今时代的主题:⑩____________。
8.采取共同行动,承担共同责任,构建⑪________________,应成为各国
解决全球性问题的必然选择。
9.全人类共同价值的内涵:⑫______、发展、公平、正义、⑬______、自由。
前提和基础
开放和包容
和而不同、兼收并蓄
和平与发展
人类命运共同体
和平
民主
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依标据本·学考点
【材料关键词】中国—东盟博览会二十周年、“一带一路”倡议提出十周年、构建人类命运共同体理念提出十周年、金砖国家领导人会晤,中国国际进口博览会、中国国际服务贸易交易会、2023中国元首外交、中外文化交流活动等
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知识点1 经济全球化
1.当今世界的特点。(P3~4)
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▲2.经济全球化的表现。(P5~6)
(1)商品生产在全球范围内完成。(商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行)
(2)商品贸易在全球范围内进行。①生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;②消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。(2023.14)
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3.经济全球化的影响。(经济全球化是一把“双刃剑”,利弊共存)(P5~7)
(1)积极影响(利):为经济发展提供了新的机会。①能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本;②促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效;③使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(2)消极影响(弊):使风险与危机跨国界传递。
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4.我国应如何应对经济全球化?(P7)
(1)正确认识:经济全球化