课题1 生活中常见的盐-【题高分】2023-2024学年九年级化学下册同步教学专题讲义(人教版)

2024-02-01
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 课题1 生活中常见的盐
类型 教案-讲义
知识点 盐和化肥
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.92 MB
发布时间 2024-02-01
更新时间 2025-08-19
作者 大鹿化学
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-02-01
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来源 学科网

内容正文:

1.盐 (1)概念 盐是指一类组成里含有________离子(或______)和酸根离子的化合物。 (盐类物质中不一定含有金属元素,如(NH4)2SO4、NH4Cl等) (2)分类: ①根据盐中含的______不同,分为钠盐、钙盐、铵盐等 ②根据盐中含的______不同,分为硝酸盐、碳酸盐、硫酸盐等 (3)几种重要沉淀(一红一蓝六白) 六种常见白色沉淀:CaCO3、BaCO3 、BaSO4、AgCl、Mg(OH)2、Al(OH)3;蓝色沉淀:Cu(OH)2 ;红褐色沉淀:Fe(OH)3 ;既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀:BaSO4、 AgCl 1.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列有关叙述中,不正确的是 A.酸类物质中一定含有氢元素 B.碱性溶液中一定含有氢氧根离子 C.氯化钠和硫酸铵都属于盐类 D.酸碱中和反应属于吸热反应 2.下列关于酸、碱、盐的组成,说法正确的是 A.碱中一定含有氧元素,盐中一定含有非金属元素 B.酸、碱、盐中都一定含有氧元素 C.酸中一定含有氢元素,盐中一定含有金属元素 D.盐中不一定含有氧元素,碱中一定含有金属元素 3.工业上常用电解氯化钠溶液的方法制取氢氧化钠、氯气和氢气,该反应过程中未涉及的物质类别是 A.单质 B.盐 C.碱 D.酸 4.生活中蕴含着许多化学知识,下列说法错误的是 A.用水灭火降低了可燃物的着火点 B.铁在潮湿的空气中容易生锈 C.氮气常用作食品的保护气 D.氯化钠可用于消除公路上的积雪 【答案】A 【详解】A、用水灭火,是因为水蒸发吸热,可降低温度至可燃物的着火点以下,达到灭火的目的,着火点是一个定值,不能被降低,符合题意; B、铁生锈的条件是铁与氧气和水接触,铁在潮湿的空气中容易生锈,不符合题意; C、氮气化学性质稳定,可用作食品的保护气,不符合题意; D、氯化钠溶于水后形成溶液,使凝固点降低,可用于消除公路上的积雪,不符合题意。 故选A。 1.物理性质 食盐的主要成分;白色固体晶体;易溶于水;其水溶液呈中性。 2.用途: ①医疗:配制生理盐水,生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,用于医疗、消毒; ②农业:氯化钠溶液可以用来选种; ③生活:作调味品,腌制蔬菜、鱼、肉、蛋等,不仅风味独特,还能延长保存时间(防腐剂); ④交通:用氯化钠来消除公路上的积雪; ⑤工业:制取纯碱、烧碱、盐酸等; (注意:亚硝酸钠(NaNO2)是工业用盐,外观和味道与食盐相似,误食会引起中毒,其中氮元素化合价+3。) 5.氯化钠对于地球上的生命非常重要。食品工业中氯化钠是重要的调味品,常制成加碘盐;临床上常使用含氯化钠0.9%的医用生理盐水冲洗伤口,因为它与血浆有相同的渗透压;通常30%左右浓度的氯化钠溶液,具有一定的消毒和杀菌作用;氯化钠的用途还有很多。下列说法一定正确的是 A.氯化钠是由Na2+和Cl-构成的 B.加碘盐中的碘指的是碘元素 C.可以使用医用生理盐水来杀菌消毒 D.可使用加碘盐来配制生理盐水 6.阳江的海水中含有较多的氯化钠。下列说法错误的是 A.海水是混合物 B.氯化钠由氯化钠分子构成 C.氯化钠的化学式NaCl D.氯化钠是化合物 7.下图是氯化钠溶于水的微观过程,溶液的温度基本不变。下列有关说法不正确的是 A.氯化钠溶液中含有钠离子、氯离子和水分子 B.氯化钠固体易溶于水,说明其中的钠离子和氯离子易于扩散,所以氯化钠即使在空气中也因为扩散而逐渐挥发 C.从微观角度来说,溶解就是在溶剂分子的作用下,溶质分子或离子均匀分散到溶剂中的过程 D.钠离子、氯离子向水中扩散过程中吸收的热量,与钠离子、氯离子和水分子形成水合离子过程中放出的热量基本相等 8.下列关于海水“晒盐”的说法不正确的是 A.蒸发池中氯化钠质量分数大于海水中氯化钠质量分数 B.结晶池内母液蒸发得到盐卤(亦称苦卤)属于混合物 C.气温高、湿度低、风力大、雨量少、阳光充足有利于海水晒盐 D.母液一定是氯化钠的饱和溶液,也是所含杂质氯化镁、氯化钙的饱和溶液 1.粗盐的制取方法 通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以除去水分,得到粗盐。粗盐中含有多种可溶性杂质(如氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(如泥沙等)。 2.粗盐中难溶性杂质的去除 1. 实验用品 玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、胶头滴管、铁架台、托盘天平、滤纸、火柴、粗盐 2.实验步骤 (1)称量:用天平称取5.0g粗盐。 (2)溶解:用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10ml水的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌,直到不再溶解为止, 称量剩余粗盐的质量。(玻璃棒作用:搅拌加速溶解) (3)过滤:操作要点:“一贴”、“二低”、“三靠”; 玻璃棒的作用:引流,防止液滴溅出; (4)蒸发:将所得澄清滤液倒人蒸发皿中,用酒精灯加热,加热过程中用玻璃棒不断搅拌。当

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