2024届高考生物一轮基础知识复习基因工程提升练

基因工程 一、单选题 1．下列关于“DNA 的粗提取与鉴定”实验叙述,错误的是 A．酵母和菜花均可作为提取 DNA 的材料 B．DNA 既溶于2 mol / L NaCl 溶液也溶于蒸馏水 C．向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌,可见玻璃棒上有白色絮状物 D．DNA 溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热,冷却后变蓝 2．某同学拟用限制酶（酶1、酶2、酶3和酶4）、DNA连接酶为工具，将目的基因（两端含相应限制酶的识别序列和切割位点）和质粒进行切割、连接，以构建重组表达载体。限制酶的切割位点如图所示。                    下列重组表达载体构建方案合理且效率最高的是（    ） A．质粒和目的基因都用酶3切割，用E. coli DNA连接酶连接 B．质粒用酶3切割、目的基因用酶1切割，用T4 DNA连接酶连接 C．质粒和目的基因都用酶1和酶2切割，用T4 DNA连接酶连接 D．质粒和目的基因都用酶2和酶4切割，用E. coli DNA连接酶连接 3．关于高中生物学实验的基本原理，叙述不正确的是 A．噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统 B．提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异 C．成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透（过）性 D．PCR呈指数扩增DNA片段是因为上一轮反应产物可作为下一轮反应模板 4．在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亚单位（在感染和致病过程中起重要作用的成分）制作疫苗。注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。下列分析错误的是（    ） A．可通过基因工程途径生产这种疫苗 B．天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质 C．该方法制备的疫苗不会在机体内增殖 D．天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质 5．下列所示的黏性末端是由几种限制性核酸内切酶作用产生的（    ） A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 6．天然人白细胞介素-2（IL-2）是一种由133个氨基酸残基组成的多肽，该多肽含有3个半胱氨酸，其中一个半胱氨酸（Cvs125）残基以游离方式存在，另两个（Cys58和Cys105）缩合成活性所必需的二硫键，人们利用定位诱变技术将基因中编码Cvs125的碱基TGT转换成TCT或GCA，使Cvs125转换成丝氨酸或丙氨酸，不仅避免了错误配对发生，而且产生的新IL-2的生物活性不受影响，其热稳定性也得到了明显的改善。下列相关叙述正确的是（　　） A．天然的IL-2是由白细胞分泌的具有免疫能力的抗体 B．人工改造合成新IL-2，属于蛋白质工程 C．可通过直接改造IL-2的氨基酸成为新IL-2从而改善其稳定性 D．利用定位诱变后的基因表达新IL-2的过程不遵循中心法则 7．T4溶菌酶在高温时易失去活性。研究人员对编码T4溶菌酶的基因进行改造，使T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成一个二硫键，提高了酶的耐热性。下列相关叙述正确的是（　　） A．T4溶菌酶耐热性提高的原因是组成该酶的氨基酸种类和数量发生了改变 B．T4溶菌酶的改造属于蛋白质工程，自然界中的酶都可通过蛋白质工程进行改造 C．该方法得到的T4溶菌酶不需要功能的鉴定 D．若高温使蛋白质分子的空间结构发生改变，蛋白质的功能也会受到影响 8．随着生物技术的进步，相关成果不断涌现，人们对它的安全性、与伦理道德碰撞而带来的困惑和挑战也与日俱增，下列叙述错误的是（    ） A．通过转基因技术可减少啤酒酵母双乙酰的生成，缩短啤酒的发酵周期 B．试管婴儿技术和“设计试管婴儿”都需要对胚胎进行遗传学诊断 C．我国禁止生殖性克隆，不允许进行任何生殖性克隆人实验 D．生物武器致病能力强，我国反对生物武器及其技术和设备扩散 9．下列有关生物技术安全性等问题的观点正确的是（    ） A．生殖性克隆人理论上增加了人类基因的多样性 B．生殖性克隆需要核移植技术，而治疗性克隆不需要 C．生物武器的特点有具有传染性、携带和投放相对简单、研发门槛较高等 D．“设计试管婴儿”可以有目的地改造特定基因，特定情况下可用于疾病治疗 10．“筛选”是生物技术与工程中常用的技术手段。下列相关叙述正确的是（　　） A．诱导植物原生质体融合时，通过染色体数目即可筛选异种融合细胞 B．制备单克隆抗体时，可利用选择培养基筛选出能产所需抗体的杂交瘤细胞 C．培育耐盐植株时，必须在获得试管苗后才可用盐水浇灌进行筛选 D．制备工程菌时，可通过标记基因对成功转化的受体细胞进行筛选 11．新冠病毒是一种RNA病毒，疫苗是控制其肆虐的最有效手段。我国科学家研发出的腺病毒载体重组新冠病毒疫苗（重组疫苗）是一种基因工程疫苗，其基本制备步骤是：将新冠病毒刺突蛋白（S）对应的相关序列连接到位于载体上的腺病毒基因组DN