第一单元（单元检测）-【上好课】六年级语文下册同步高效系列（统编版）

第一单元综合能力测试 （本卷满分100分 卷面3分 考试时间 100分钟） 一、识字与写字 1.认真拼读,准确书写。（5分） 过去,大年初一,大家都要rǎn fang( )biān pào( )来欢庆。西城外白云观的庙会十分热闹,xiǎofàn( )们忙着摆摊儿,广场上有赛jiào chē( )赛马的,据说以前还有赛luò tuo( )的。 2.下列加点字的读音完全相同的一项是( )。 A.脉搏 血脉 脉脉 动脉 B.脏土 脏水 脏乱 脏话 C.纤细 纤绳 纤维 纤夫 D.搅和 暖和 和弄 和面 3.下面加点字的读音全都正确的一项是( ) A.娴熟(shú) 水浒(hǔ) 黄焖鸡(mēn) B.糊弄(hù) 内脏(zāng) 熬粥( áo ) C.活佛(fó) 高僧(zēng) 冷露无声(lù) D.分外(fēn ) 吞噬(shì )迢迢(tiǎo ) 4.下面词语书写全部正确的一项是( ) A.暴竹 鞭炮 元宵 张灯结采 B.油腻 浓稠 深褐 随心所欲 B.亲戚 拜年 寺院 悠哉游哉 D.采绘 通霄 轿车 截然不同 5.下面加点的字词解释有误的一项是( ) A.纤纤擢素手。 (擢:伸出。) B.寒食东风御柳斜。 (寒食:寒食节,通常在冬至前的第105天。) C.今夜月明人尽望。 (尽:都。) 6.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( ) 河流千差万别,形态各异,但在奔流之中，都在竭力浸润着脚下的土地。河水大概是庄稼最频繁的光顾者，能够 沙石的阻挡，能够 枯败的禾苗，能够 肆虐的风沙,能够 骄阳的炙烤。 A.唤醒 冲破 削弱 抵御 B.冲破 抵御 唤醒 削弱 C.冲破 唤醒. 抵御 削弱 7.下面词语中的“异”与“惊异”中的“异”意思相同的一项是( )。 A.异口同声 B.异地 C.离异 D.深以为异 8.下列与节日无关的诗句是（ ） A.千门万户疃瞳日，总把新桃换旧符。 B.但愿人长久，千里共婵娟。 C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D.露从今夜白，月是故乡明。 9.下列句子中,与其他两句意思不同的一句是( ) A.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? B.它们飞得这么低,不能看到遥远的家。 C.它们飞得这么低,能看到遥远的家。 D.谁也不能否认，它们飞得这么低,不能看到遥远的家。 10.结合语境选择恰当的诗词句。 古诗词中处处渗透着传统节日习俗。元宵节赏灯习俗悠久,欧阳修就曾写下名句( );寒食节有“改火”的习俗,韩詡的( )描写了这一习俗;中秋赏月是盛行不衰的习俗，王建就留下千古名句( ) ;重阳登高在唐代尤为盛行,王维就曾写下( )。 A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家 B. 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散人五侯家 C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 D.去年元夜时，花市灯如昼 11.品读句子,完成练习。(6分） 有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。 (1)句中加点的词语都表示“ ”,体现了老铺的灯笼_ 的特点。 (2)对在句段中用不同的词语表达相同的意思的作用,说法不正确的--项是( )。 A.语言丰富 B.表达活泼 C.避免重复 D.加重语气 (3)根据具体语境,尝试用不同的词语表达与“人头攒动”相近的意思。 节日期间,北京各个最点迎来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动,八达岭长城_ ,南锣鼓巷 ,什刹海 。 12.根据情境,给习俗选择对应的寓意。（4分） 春节是中国最隆重的传统节日,各地过节的不同习俗都有美好的寓意。北方吃饺子，寓意( );江苏、上海 等地吃汤圆,寓意( );福建闽南人春节第一餐吃面条,寓意 ( );广东部分地区春节第一餐喝用芡实、莲子等煮糖水而成的“五果汤”,寓意( )。 A.更岁交子 B.年年长久 C.生活甜美 D.团团圆圆 二、日积月累。(15分) 1. 写出下面习俗的寓意。(2分) (1)过年吃鱼寓意:　　　　　　　  (2)门上贴倒“福”寓意:　　　　　  2.根据课文内容填空(7分) 这一单元，我们跟随作者的笔触，欣赏