第25篇 记承天寺夜游-【一战成名新中考】2024四川中考语文·早早读优质课件PPT

第25篇 记承天寺夜游（北宋·苏轼） （2023与《核舟记》对比考查） 【作者简介】苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四 川）人，北宋文学家、书画家。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。因反对 王安石变法，被贬为黄州团练副使，有职无权，过了几年闲居生活，此文 就写于作者被贬黄州的第四年。 1 原文呈现 参考译文 段层精解 元丰六年十 月十二日夜，解 衣欲睡，月色入 户，欣然起行。 元丰六年十月十二 日夜晚，我解开衣服， 正打算睡觉，这时月光 照进门里，（十分美 好，动人游兴，）（于 是）我高兴地起来走到 户外。 第①层：叙事。点明时间、地 点、人物和“夜游”的起因。 ◎“念无与为乐者”，“念” 由“行”而起，“行”因 “念”而延宕，文情也显得摇 曳起伏。 2 原文呈现 参考译文 段层精解 念①无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与②步于中庭③。//庭下如积水空明④， 想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在院子里散步。庭院中的月光如积水般澄澈， 第②层：写景（描写）。作者 仅用18个字，就点染出一个空 明澄澈、疏影摇曳、似真似幻 的美妙境界。 续表 3 原文呈现 参考译文 段层精解 水中藻、荇（xìnɡ）交横，盖⑤竹柏影也。//何夜无月？何处无竹柏？但⑥少闲人如吾两人者耳⑦。 仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏 树的影子吧。哪一夜没 有月光？哪里没有竹子 和柏树?只是缺少像我 俩这样的闲人罢了。 ◎“积水空明”写月光的空灵 清澈，“藻、荇交横”写竹柏 倒影的清丽淡雅。庭中景物， 浑然一体。 第③层：议论抒怀。惋惜无人 赏月。 续表 4 原文呈现 参考译文 段层精解 【课下注释】 ①念：考虑，想到。②相与：共同，一起。 ③中庭：院子里。④空明：形容水的澄澈。 ⑤盖：大概是。⑥但：只是。 ⑦耳：语气词，相当于“罢了”。 续表 5 原文呈现 参考译文 段层精解 【重点实词补充】 （1）月色入户 户：门 （2）欣然起行 欣然：高兴的样子 （3）遂至承天寺寻张怀民 遂：于是 寻：寻找 续表 6 原文呈现 参考译文 段层精解 （4）怀民亦未寝 寝：睡觉 （5）相与步于中庭 步：散步 （6）水中藻、荇交横 交横：纵横交错 （7）但少闲人如吾两人者耳 闲人：清闲的人 续表 7 思维导图 8 文章主旨 本文记述了作者夜游承天寺的经历，通过对月下庭院中景物的描写， 创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者微妙而复杂的心境，包含了 贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲。 9 核心命题角度 角度一 赏读“闲人” “闲人”既指二人的政治处境，即作为贬谪之人，无职无权，清闲无比， 内心悲凉无可诉说；又指夜游时的心境，即空灵自在，悠游自如，故能欣 赏到一派空明的景象。既含有自嘲、自慰之意——不能修齐治平，只好夤 夜闲游赏月；又颇有自许的意味——此等美景，如果不是我们两个富有雅 趣之人欣赏，岂不浪费？这又表现出一种达观的生活态度。 10 角度二 写作特色 （1）文章篇幅短小，却熔叙事、写景、议论于一炉，环环相扣。 （2）句式、节奏特点：自然成文，涉笔成趣，不事雕琢，天然中见真章。 文章所用散句，四言至十言均有，间有整齐句式，节奏舒缓，不求统一， 带给读者一种散淡自然的感觉。 11 $$