Unit2SectionA 3a-Grammar Focus课件 2023-2024学年人教版七年级英语下册

Unit 2 What time do you go to school? Section A (Grammar Focus－3c) 1 Learning ability goal 能正确运用what time 和 when引导的特殊疑问句。掌握常见频度副词的基本用法。 Emotional goal 能简单的表述自己和他人的日常活动，学会用积极的心态去面对社会和他人，关心爱护身边的朋友和家人。 Key teaching points 熟练运用频度副词谈论日常生活及作息习惯的句型。 best(adj.)最好的(adv.)最好地；最 group(n.)组；群 have/eat breakfast吃早餐 on weekends(在)周末 go to work上班 on school days在上学的日子 be late迟到 —What time do you usually get up? —I usually get up at six thirty. —When does Scott go to work? —He always goes to work at eleven o'clock. ---He's never late. —When do your friends exercise? —They usually exercise on weekends.  Learning goals 6：45 6：40 7：00 —What time do you usually... —What time does she ... —I usually ... at... —She ... at ... get up brush teeth eat breakfast —What time does he usually...? —He usually... at... 7：15 7：35 go to school exercise How to talk about people’s daily routines? How to ask and say times? 时间表达法 ① 直接表达法。 6点 six (o’clock) 6点10分 six ten ② 间接表达法：借助介词past和to。 ⑴ 分钟数少于30：分钟数+past+钟点数 6点10分 ten past six ⑵ 分钟数大于30：(60-分钟数)+to+(钟点数+1) 6点50分 ten to seven ② 间接表达法：借助介词past和to。 ⑶ 分钟数正好是30：half past+钟点数 6点半 half past six ⑷ 分钟数是15或45： 分钟数是15：a quarter past+钟点数 12点15分 a quarter past twelve 分钟数是45：a quarter to+(钟点数+1) 1点45分 a quarter to two Divide the whole class into 4 groups and each group discusses one question. Group 1：what time和when都是就时间提问，它们的回答有何异同？ Group 2：频度副词(usually, always, never)与动词的位置有何关系？ Group 3：在特殊疑问句中，单数第三人称(he, she)和其他人称在动词形式上有什么差异？ Group 4：在答语中，单数第三人称(he、 she)和其他人称在动词形式上有什么差异？ what time和when都是就时间提问，它们的回答有何异同？ what time问题的回答仅仅为时刻，而针对when问题的回答还可以是更加笼统的时间,如： on weekends, in the morning等。 Question 1:when 和 what time 区别 Question 2:频率副词的位置 频度副词与动词的位置有何关系？ 频度副词常位于实义动词之前，be动词之后。 Question 3:单数第三人称作主语时的助动词形式 在特殊疑问句中，单数第三人称(he, she)和其他人称在动词形式上有什么差异？ 在问句中，单数第三人称前用助动词does，其他人称用do。 Question 4:单数第三人称作主语时的助动词形式 在答语中， 单数第三人称(he、she)和他人称在动词形式上有什么差异？ 在陈述句或答语中，单数第三人称动词后会加词尾-s/-es，而其他人称则用动词原形。 what time 及when 的