《语文园地三》（学案）-2023-2024学年一年级语文下册统编版

语文园地三 学案 班级:_ 姓名:_ 成绩:_ 一、学习目标 1.运用音序查字典的三步要求,熟记音序查字法口诀。 2.熟读古诗《赠汪伦》和短文《胖乎乎的小手》,把握古诗及短文的内容。 二、知识构建 【素养储备】 1.说一说,你都 知道 哪 些 查字 典 的方法。 _ 2.读一读,背一背,默 写音 序查 字法口 诀。 _ _ 【自主学习】 1.思考一下,你 们 还学 过 李白的 哪些诗? _ 2.使用 音 序 查字法 查 字分 为哪几个步 骤? _ _ 3.填一填。 生字 大写字母 音节 组词 池 首 漂 三、知识训练 【基础训练 字词强化】 1.读拼音,写词语。 ch ng zh u t o hu ch f ng g sh ng 2.将 下列诗 句补 充 完 整。 _将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水_,_送我情。 3.和 大人一起读《胖乎乎 的小 手》, 选一选,填一填。 洗手绢 挠痒痒 拿拖鞋 兰兰的小手替爸爸_,给妈妈_, 帮姥姥_,我觉得兰兰真是个( )的好孩子。 【课堂学习 素养提升】 1.我 会 查 字典。 遥知不是雪,为有暗香来。 用音序查字法查“遥”字。 (1)先从“汉字拼音音节索引”里面找到大写字母_。 (2)再找到音节_,在正文的_页。 (3)翻到正文_页,找到_,接下来就可以查到“遥”字了。 2.填一填。 (1)《赠汪伦》这首诗的作者是唐代诗人_。 (2)这首古诗写的是_将要远行,朋友汪伦来给送他的情景,所以这是一首_(送别/思念)的诗。 【课后训练 拓展延伸】 1.《赠汪伦》 中 诗 人 用 什 么 来 比 喻 与朋 友 之 间 深 厚 的 情 谊? _ 2.把 音序 查 字法的口 诀 补 充 完 整。(填序号) 音序 字母 首个字母 音节 _查字要记牢,先把_找。 _下面找_,看看它在第几页。 参考答案 知识构建 【素养储备】 1.参考:音序查字法、部首查字法、笔画查字法。 2.音序查字法口诀: 音序查字要牢记,先把首个字母找。 字母下面找音节,看看它在第几页。 【自主学习】 1.参考:《望庐山瀑布》、《秋浦歌》等。 2.音序查字法查询步骤:第一步:从汉语拼音音节索引中找到大写字母;第二步:找到汉字的音节,在正文的第 页;第三步:翻到正文第 页,找到音节,接下来就可以查到这个汉字了。 3.参考: 生字 大写字母 音节 组词 池 C chi 池塘 首 S shou 首都 漂 P piao 漂流 知识训练 【基础训练 字词强化】 1.乘舟 桃花 厨房 歌声 2.李白乘舟 深千尺 不及汪伦 3.拿拖鞋 洗手绢 挠痒痒 乖巧 【课堂学习 素养提升】 1.(1)Y (2)yao XX(页码根据所查位置填写) (3)XX(页码根据所查位置填写) yao 2.李白 李白 送别 【课后训练 拓展延伸】 1.桃花潭水 2.音序 首个字母 字母 音节 学科网(北京)股份有限公司 $$