专题贯通18 战争与文化交锋(讲义)-【新高考方案】2024高考历史浙江第二次选考专题增分方略

第一部分 专题复习提素养 专题贯通（十八）战争与文化交锋 专题线索梳理明时空·清概念 一、古代战争与地域文化的演变 二、近代战争与西方文化的扩张 公元前334年，马其顿国王亚历 1.独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化 山大率军入侵波斯，历经10年 (1)美国文化 征战，灭亡了波斯帝国，征服了 亚历 征 人口英国及其他欧洲国家的移民：非洲黑人； 从小亚细亚到印度河流域的广 山大 结构当地的印第安人 大地区 远征 然 公元前323年，分裂为托勒密埃 独 各种文化相互融合与混合，形成了美国文 化的多元特征 及、塞琉古王国和马其顿王国三 战 贫 争 文化“美利坚人”已经成为北美殖民地居民共 个主要国家 前 亚历 特征 同的名称 希腊化时代（时间）：从亚历山大远 山大 含 白人对黑人、印第安人的种族歧视和文化 远征 征到罗马最终征服托勒密埃及之 优越感根深蒂固 间约300年被称为“希腊化时代” 与“希 独立战争推动了美利坚民族与美利坚文 腊化 亚历山大试图以希腊文化为主 化的形成 时代” 导，融合埃及和西亚文化 文化 权力制衡原则成为美国政治文化的组成 “希腊 立 希腊文化中心逐渐东移，亚历山 特征 部分 化时 大城等地成为新的希腊文化中 争 代” 后 自由女神像成为美国文化的重要符号之 化 心：托勒密埃及鼓励文化发展： 发展种植园经济和继续实行奴隶制，与美 被征服地区的本土文化与希腊文 局限 利坚主流文化相违背 化的碰撞和交流，促进了文学，科 学等许多领域的发展 (2)拉丁美洲文化 西亚，北非的文化仍在希腊化世 西班牙和葡萄牙通过殖民战争和掠夺，在美 背景 界保持长期影响 洲建立起殖民统治 第一次：灭掉花刺子模国，直抵黑海 种族融合现象非常普遍，形成等级分明的“混 北岸 血社会 在欧洲移民活动的区域内，传统的印第安文 蒙古 第二次：征服今俄罗斯、乌克兰地区 独立 化逐渐消失，西班牙、葡萄牙文化成为主体。 西征 的诸多公国和部族，一直打到今德 战争 天主教成为拉丁美洲的主要宗教 蒙古 过程 国、匈牙利和巴尔干半岛 前的 西征 特征 作为拉丁文化特色之一的拉丁舞，也成为拉 第三次：13世纪中叶，以西亚地区为 丁美洲的重要文化符号之一 与东 目标，攻占巴格达 在偏远的内陆地区，印第安人保留了他们的生 西方 交流 给被征服地区的社会经济带来严重 活方式和文化传统，如多神信仰、图腾崇拜等 破坏，但客观上推动了东西方的交流 建立共和国，颁布了宪法，取消了奴隶贸易和 蒙古 西征 引发了较大规模的民族迁徙，促进了 独立 奴隶制，以及印第安人的人头税和强制劳役 民族交融。使亚欧内陆的民族分布 战争 影响 对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍然存在 产生了变化，一些被征服地区的文化 后的 特征 考迪罗独裁权力的形成，成为独立战争后拉 面貌有所改变 丁美洲政治文化的特征之一 99 新高考方案选考专题增分方略历史 2.拿破仑战争后欧洲文化的重构 三、现代战争与不同文化的碰撞和交流 17一18世纪，欧洲的大多数国家仍处于封建统 1.第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 背治之下 一战客观上将自由、民主与民族独立的思 拿破仑通过战争建立了庞大帝国 觉醒的 想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地 原因 拿破仑战争将法国资产阶级革命的成果向这些 战对欧洲的殖民帝国也产生了重要影响 地区传播。大军所到之处，废除封建贵族特权， 觉醒的 民族自决原则在殖民地传播开来，成为指 推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想 内涵 导当地人民为独立、民主而斗争的武器 在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现了不 战后期在四大帝国的废墟上诞生了一系 现 断高涨的民主意识和民族独立要求 列民族独立国家，改变了欧洲、西亚和北非 民族独的政治版图 拿破仑战争后，欧洲的政治文化得以重构，封 立运动 中国五四运动爆发，中国先进的知识分子 建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治 高涨 猛醒，开始接受马克思列宁主义。甘地领 等越来越成为欧洲的普遍诉求 导的非暴力不合作运动持续开展，尼赫鲁 俄国：1825年发生了试图推翻沙皇专制制度和 更加明确地提出印度完全独立的政治目标 农奴制的“十二月党人”起义 形成20世纪第一次民族民主运动的高潮， 影响 世界殖民体系开始解体 波兰：1830年11月，一批贵族青年军官和学生 影 在华沙发动了争取民族独立的起义，进一步推 2.第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 响 动了波兰的民族解放斗争 战期间，反法西斯联盟支持殖民地、半殖 德意志：1848年，奥地利和普鲁士等地发生革 民地的独立要求 命，要求建立统一的独立国家、制定宪法 二战进一步从政治理论上确立了民族自决 原 因 原则与废除殖民主义的正义性，是对殖民主 3.欧洲殖民者的文化侵略 义的致命打击 民 (1)方式和目的：殖民