专题验收评价03 官员的选拔与管理(专题检测)-【新高考方案】2024高考历史浙江第二次选考专题增分方略

专题验收评价（三） 官员的选拔与管理 一、选择题 ① 刺火制度 1.(2023·浙南名校联盟联考)《后汉书》对上计制有如 下记载，州郡属官“凡郡国皆掌治民，进贤劝功，决 (西汉 元朝 明明 讼检奸。常以春行所主县，劝民农桑，振救乏绝。 A,①御史大夫②行御史台 ③给事中 秋冬造无害更案讯诸冈，平其罪法，论课殿最”即地： B.①御史台 ②府州军监 ③按察使司 方将一年来的户口是田、钱谷人出、盗贼多少、赈灾： C.①御史中丞②都察院 ③巡抚巡按 救济等情况上报中央。据此可知，上计制除了考核 D.①监御史 ②肃政廉访司③监察御史 政绩外，还有利于 ）:6,明中后期，基于地域平衡理念，吏部各司的司官每 A.打击门阀士族势力 省各有定额，司官升转出部或请假归家，接任递补 B.中央政府掌握全国情况 者仍是该省籍贯。后来这一现象逐渐蔓延至巡抚、 C.提高官员文化素质 提学、科道、翰林、部属等官缺，各省官僚群体的乡 D.缓和中央与地方的矛盾 : 党意识逐渐增强。该现象 () 2.(2023·温州二模)汉代太学创立之初即“设科射：A.适应了科举分地定额取士的现实 策”，对学生每年考试一次，考试合格的按成绩的高： B.体现了官僚政治生态的恶化 低授予不同的官职。“能通一艺以上，补文学掌故： C.表明中央政府政治权威逐渐衰落 缺：其高第可以为郎中，太常籍奏。…其不事学 D.反映出政府行政效率的提高 若下材，及不能通一艺，辄罢之。”据此可知，西汉：7.中国近代教育改革，在内容上具有渐进性，在历史 太学 上具有进步性，在范围上具有全国统一性，被称为 A.是西汉官员选拔的唯一来源 “现代素质教育的肇始”。下列选项中，体现“在范 B.以分科目为主要考试形式 围上具有全国统一性”的举措是 () C.生员出仕需经过严格的考试 ①1904年，领布《奏定学堂章程》 D.考试内容为四书五经 ②1905年，设立学部 3.(2023·裕阳联壇学校联考)太康五年(284年)，尚： ③1912年初，颁布《普通教有暂行办法》 书左仆射刘毅上疏抨击当时的选官制度“高下逐强： ①1929年，颁布《考试法》 弱，是非由爱憎”“公以为格，坐成其私”等种种弊端，： A.①②③ B.②③④①D 建议“弃魏氏之弊法”。其抨击的选官制度是(）： C.①③④ D.①②① A.世官制 B.察举制 :8.1914年2月27日《政府公报》称：“考试任用之法， C.九品中正制 D.科举制 一时不能遽为施行，而任用之途稍广…故《文官 4.(2023·新南名校联盟联雪)在官吏选拔中，府初规： 甄别法》之规定，实属根据事实所必需之法律也，” 定“工商杂类，不得预于土伍”等。而到了宋代，宋： 下列各选项中，对此解读正确的是 () 太宗规定，“如工商杂类人内有奇才异行，卓然不群： A.“考试任用之法”指的是第一部《考试法》 者，亦许解送（选送，即参加科举考试）”。此例一 B.该时期的文官考试制度更具开放性和平等性 开，工商业子弟参加科举考试者不计其数，其中使 C,以法律条文的形式落实了孙中山的思想主张 佼者，如商人之子冯京，在科举考试中连中三元，后： D.甄别的用意在于保持行政的连续性与稳定性 官至参知政事。这一变化 ):9.(2023·浙江十校群盟联考)近代某法律规定了公民 A.导致南北分卷 参加高等文官考试的资格：国立或经立案之公私立 B.给政治增添了活力 大学独立学院毕业：教育部承认之国外大学毕业； C.加强了对官员的考核 有大学或专科学校毕业之同等学力。法律颁布的 D.打被门阀士族垄断政治的局面 第二年，考试院成立，戴季陶任院长：第三年，第一 5.(2023·绍兴二模)“御史出都，若不动摇山岳，震慑： 届文官高等考试举行，实际应考人数为1872人， 州县，诚旷职耳”，表明中央委派监察官定期或不定： 其中女性有20人，年龄自20岁到50多岁，籍贯涉 期巡回监察，对地方有巨大的威慑作用。下面为中： 及0多个省。据此推断这一法律可能颁布于() 国古代监察地方官员的体系演变图，其中①、②、③： A.晚清政府统治时期 B.南京临时政府时期 处填写正确的是 () C.北洋军阀统治时期 D.南京国民政府时期 207 10.(2023·宁波二模)1905年，袁世凯等人上奏：“科： A.保证公共权力运行的稳定 举夙为外人诟病，学堂最为新政大端。一旦毅然决： B.完善欧美国家的政党政治 然舍其旧而新是谋，则风声所树，观听一倾，群且刮目 C.杜绝官员权力滥用与腐败 相看，推减相与：而中国士子之留学外洋者，亦知进身 D.彰显选拔公正与社会公平 之路，归重学堂一途，益将励志潜修，不为邪说浮言所 答题号123456789101112131415 惑，显收有用之才俊，隐戢（收敛）不虞（预料）之诡 谋。”由此可知，袁世凯等人奏请立停