1.1 国家是什么 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

01 各具特色的国家 02 03 04 （从理论上介绍参与国际政治与经济活动的主体） 世界多极化 （从政治维度讲述当今世界发展趋势） 经济全球化 （从经济维度讲述当今世界发展趋势） 国际组织 （介绍当今国际社会日益重要的行为体） 《当代国际经济与政治》全书内容逻辑 单元结构图 各具特色的国家 国家的政权组织形式 国体与政体 国家的结构形式 综合探究：国家安全和核心利益 国家是什么 政党和利益集团 国家的本质 认识国体与政体 人民代表大会制 民主共和制和君主立宪制 议会制和总统制 政党 利益集团 主权统一与政权分层 单一制和复合制 国家主权 中央与地方 单一制 复合制 选择性必修一《当代国际政治与经济》 第一单元 ：各具特色的国家 第一课 ：国体与政体 第一框题 ： 国家是什么？ 课标要求 了解国体和政体的关系，揭示国家的本质，理解国家管理形式的多样性。 学习目标 1.能理解马克思主义国家理论的科学性，增强透过政治现象认识和分析事务本质的能力。 2.能够从国家的基本要素、性质、本质三个角度认识国家，增强关心国家事务的意识，培养国家观念。 3.理解民主与专政的关系，辨析资本主义民主与社会主义民主的本质区别，明确我国是人民民主专政的社会主义国家，坚定制度自信。 4.从联系和区别两个方面把握政体和国体的关系，了解影响政体的因素，理解国家管理形式的多样性，明确代议制是现代民主政体的共同特征。 必备知识 1.国家的本质 2.国体和政体的关系 3.国家管理形式的多样性 总议题 ： 国家是什么？ 在原始社会末期生产力得到很大的发展 出现了私有制和贫富分化（剩余价值） 以氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替 出现了两大对立的阶级——奴隶主阶级和奴隶阶级 （原始社会瓦解） 前者处于剥削者地位，后者处于被剥削者地位 奴隶主为了维护本阶级利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关， 历史上最早的国家——奴隶制国家产生 知识回顾：国家产生的历程 从国家产生看：国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 议学提示 （生产工具改进） 1.国家的起源/产生（马克思主义国家观） （1）国家是一种历史现象，不是从来就有的；(具有历史性) （2）国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。（本质是一个阶级统治其他阶级的工具） 知识精讲一：国家的本质 2.国家的基本要素 （1）人口：国家的社会基础 （2）领土：领土是国家行使主权的范围和空间。一国的领土一般由领陆、领水、领空组成。 （3）政权：指政治上实行统治的权力，也指体现这种权力的政权机关。 （4）主权：是指一个国家按照自己的意志决定对内对外政策、处理国内国际一切事务的权力。 （最重要的构成要素是主权） 【知识链接——第二课】国家主权 （1）国家主权是现代国家得以存在的法理依据，它是统一的、不可分割的，是一个国家对其管辖区域内所拥有的至高无上的、排他性的政治权力。 （2）我国主权是一种自主自决的最高权威。独立自主的对外交往是国家主权的重要体现。 知识精讲一：国家的本质 BY YUSHEN 这些国家的政权掌握在谁的手中？ 奴隶主阶级/奴隶阶级 奴隶主占有生产资料 地主阶级/农民阶级 地主土地所有制 资产阶级/无产阶级 资本主义私有制 人民/敌人 生产资料公有制 统治阶级 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家 国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定着国家性质。 一、国家的本质 3.国家的性质 4.国家的职能 （国家职能是国家本质的要求和体现） （1）政治统治职能：——根本职能 军队、警察、法庭、监狱等，是国家行使政治统治职能必不可少的工具。 （2）社会管理职能： 包括管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建公共设施，保护自然环境，等等。 【知识链接——必修三】我国的国家职能表现在对内和对外两个方面。 （1）对内职能主要是：维护国家稳定，促进社会发展。 （2）对外职能主要是：防御外来侵略，保卫国家安全。 3.国家的性质 （1)含义：国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。 （2）决定因素：统治阶级的性质决定着国家性质。 知识精讲一：国家的本质 知识精讲一：国家的本质 5.国家的本质 （1）本质：所有国家都是一定对其他阶级的专政。（阶级性是国家的本质属性） （2）民主与专政（区别与联系） 民主（民主制是一种国家制度） 专政（注意：专政≠专制） 区别 含义 其实质是在统治阶级的范围内，按照多数人