口语交际：即兴发言（课件）2023-2024学年统编版语文六年级下册

a 口语交际（一) 即兴发言 a 即兴发言 发言者在某种特定场合或某对象、氛围的激发下的一种临时性发言。 a 生活中有些场合，需要我们作即兴发言。如： 学校 班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。 学校作文比赛获奖，老师让你即兴发表获奖感言。 开班会时，主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食、拒绝浪费。 参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。 在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。 家庭 社会 4 除了教材上列举的，生活中还有哪些场合需要我们作即兴发言呢？ (1)几个朋友聚在一起时，回忆过去； ②过年亲戚朋友聚餐时，说祝福话， (3)向父母发表自己的看法，据理力争时 … 这些情况下的即兴发言，由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要我们迅速组织语言，临场发挥。如果是你，会怎么做呢？ 先快速打个腹稿，根据场合、对象等，想想要讲哪几点，先讲什么，后讲什么，哪一点需要多讲几句。 再把自己想表达的意思逐条说清楚。 语气要自然，态度要大方。 请根据刚刚分享的即兴发言的题目，每个同学抽签选一个话题，稍作准备，然后作即兴发言。 情景模拟 题目1：班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。 答：首先让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来，我们这个班是一个团结文明进取的班级，新同学的加入必定会给我们班注入新的生机和活力，愿我们能在今后的学习生活中互相帮助团结友爱，共同为我们的理想而奋斗。 题目2：学校作文比赛获奖，老师让你即兴发表获奖感言。 答：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，今天能够站在这里，首先我要感谢学校给我这次机会，让我可以在比赛中一展风采。我还要感谢我的老师，他的认真指导，使我的语言表达能力，组织能力和写作能力有了很大提高，是他教会了我如何表达，更好的写作及如何做人。在此，我要对他说一声，谢谢您，亲爱的老师。 题目3：开班会时主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食，拒绝浪费。 答：节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长，一个国家如果没有勤劳、节俭和艰苦奋斗的精神做支撑，就不可能兴旺发达。一个没有勤劳、节俭和艰苦奋斗的精神，一个民族是难以自立的，请大家谨记“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！” 题目4：参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。 答：爷爷，今天是您的生日，我真诚的祝福你年年有今日，岁岁有今朝，福如东海，寿比南山，健康如意，笑口常开。 题目5：在街上玩耍，路遇电视台采访记者，让你谈谈对小学生带手机去学校的看法。 答：我认为小学生不应该带手机去学校，因为带手机去学校容易让我们分心，注意力不集中，我们去学校是为了学知识，学做人，课内有丰富的学科知识，课外有各种各样的活动，全身投入进去，我们一定受益匪浅。 题目6：随着时代的发展，现代人生活越来越离不开手机，本该是春节团聚尽享团圆之乐的好时光，很多人却整天拿着手机发微信抢红包，对此有人说现在的年味越来越淡了，对这种现象你有什么看法？ 答： 确实随着时代的发展，现在人越来越来离不开手机，现在如果人没有手机的话，都不知道干什么了，所以那些传统的习俗很多人都废弃了，本来春节团聚在一起就是要说说话，开开心心的，可结果一人一个手机都没有几个人在一起聊天，确实没有那种团圆的气氛了。 谁的即兴发言精彩？ 全班交流 哪些地方值得大家借鉴？ 自己的发言还有哪些地方需要改进？ 评价： 内容：内容合理，条理清楚，重点突出。 情感：符合场景特点，入情入境。 仪态：态度自然，借助肢体语言。 发音：声音洪亮，语速不紧不慢。 .同学们的发言值得我学习，我想从以下方面进行改进： ①仪态：目视前方，态度自然，站立姿势 ②声音：铿锵有力，语速适中，表达清晰. ③内容：选材正确，逻辑合理，情感真挚。 注：即兴发言不要太口语化，可以使用适度的肢体动作。出言时一定要思路. END $$