1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

分离定律过关任务 1、两性花、单性花概念 玉米属于 2、自花传粉、异花传粉、闭花受粉概念 3、豌豆用作遗传实验材料的优点5点 4、人工异花传粉-4个步骤、2个时间、套袋目的、去雄目的 5、一对相对性状杂交实验 假说-演绎法 演绎推理和实验验证有什么不同 4条假说内容 6、遗传图解-5点书写要求 7、分离定律-内容、实质、时间、适用范围4点 8、Aa自交后出现3:1性状分离比条件5点 9、性状分离比模拟实验-5个思考、3个实验要点 10、亲代推导子代基因型-正推、反推 11、纯合子与杂合子的判断+验证分离定律-3种情况 12、Aa连续自交 Aa连续自交并淘汰aa公式 题型注意点: 1、蓝眼女孩、女孩蓝眼 2、归一思想、等比例缩放思想 3、棋盘格法、配子法 4、遗传解题4个步骤 第一章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 问题探讨 人们曾经认为,两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,使子代表现出介于双亲之间的性状,这个观点叫融合遗传。 + 品红色 (介于红色和蓝色之间) + = ? 3 2、你同意上述观点吗?你的证据有哪些? 不同意。 人的性别遗传说明控制男女性别的遗传物质没有发生混合。 1822-1856 出生于奥地利, 21岁做修道士, 29岁进修自然科学和数学 1856-1864 在修道院开始了 长达八年的豌豆实验 1865-1884 43岁宣读《植物杂交实验》 孟德尔——“现代遗传学之父” 去世15年 论文得到认可 豌豆 孟德尔成功的选材 孟德尔用豌豆、山柳菊玉米等,进行杂交实验 花柄 花瓣 花柱 柱头 雌蕊 花药 花丝 雄蕊 花 的 结 构 花托 子房 单性花:一朵花,只有雄蕊或只有雌蕊 两性花:一朵花既有雄蕊,又有雌蕊 雌花 雄花 雄蕊 雌蕊 雌雄异花同株 如:豌豆 如:黄瓜、玉米 雄蕊 雌蕊 两性花最常见 8 蚯蚓 蚯蚓是我们熟悉的蠕形动物,可是它的生殖方式却是十 分奇特的。蚯蚓是成群结队交配的,它们先是直挺挺地躺着,再用分泌出来的粘液彼此牢牢地粘在一起。这时,它们身上 的第15节就产卵,而第9第10两节则吸收这些卵并使它们 受精,这些卵储藏在蚯蚓的脊部,两至三周后孵化出来。蚯 蚓的这种"交配"过程一般持续数小时。 陆地蜗牛 这种常见动物也是雌雄同体生物,其交配过程充满着激 情与独特的浪漫情调。冬天时,蜗牛在地下打洞,并使自己 钻入坚硬的壳内。春天来临时,它养足了精神,渴望伴侣。蜗 牛的雄性生殖器官中包括一只装满"爱情之箭"的小囊- 它可以随时发射这种细细的骨质导弹。当两只情意绵绵的蜗 牛拥抱在一平时,它们就将箭射入对方体内,以完成互相交换精子的过程。 单性花: 苏铁 雌 雄 异 株 雌花 雄花 两性花:指被子植物的一朵花中,同时具有雌蕊和雄蕊,这种花称为两性花。为单性花的对应词,有时也称为完全花,如:桃花、樱花、蔷薇、百合等 。 10 自 花 传 粉 一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上的过程(两性花) 闭花受粉:指花在花未开时已经完成了受粉 异 花 传 粉 两朵花之间的传粉 一、 豌豆用作遗传实验材料的优点 1、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物,避免外来花粉的干扰,自然状态下是纯种。 2、豌豆具有稳定遗传的、易于区分的相对性状,便于观察 3、种子较多,且保留在豆荚内,每粒种子都不会丢失,便于统计。 4、豌豆是一年生植物,实验周期短。 5、豌豆的花大,便于人工授粉。 3、性状与相对性状 相对性状:同种生物的同一种性状的不同表现类型。 遗传学中把生物所表现的形态特征、生理特征和行为方式等统称为性状。 如:豌豆的花色、种子形状、茎的高矮等都可以称之为性状。 茎的高度 矮 高 种子形状 种子颜色 圆 皱 黄 绿 性状 相 对 性 状 判断下列是否属于相对性状: 1.牵牛花的阔叶与小麦的窄叶 2.兔的白毛与黑毛 3.狗的长毛与卷毛 4.棉花的细绒和长绒 √ 相对性状: 同种生物的同一种性状的不同表现类型。 父本: 母本: 不同植株进行异花传粉时,供应花粉的植株。 不同植株进行异花传粉时,接受花粉的植株。 去雄 套袋 人工授粉 套袋 母本 父本 人工异花传粉 时间:雌蕊未成熟时(花蕾期) 目的:防止自花传粉 两次套袋的目的: 防止外来花粉 的干扰 时间:去雄花的雌蕊成熟时 假说—演绎法:在观察和分析基础上提出问题,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法,叫做假说—演绎法。 假说—演绎法 (一)相关概念 二、一对相对性状的杂交实验 亲本: P 杂交: 遗传因子组成不同的同种生物个体间相互交配 子一代: F1 子二代: F2 自交: 1、常用