内容正文:
宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用
数学。
采蜜角 19
专题三 巧算24点
24点,顾名思义,就是一种得数为24的数字游戏。将几个数与四种运算符号及括号进行
一定的组合、搭配,组成一个算式,使计算结果为24,每个数必须用且只能用一次。
类型一 利用积是24的乘法算式计算
例1 乐乐从一副扑克牌中摸出了下面4张,
你能用这4张扑克牌上的数与+、-、×、÷及
括号进行一定的组合、搭配,使这4张扑克牌
上的数凑成24吗? (每张扑克牌上的数只能
用1次)
点拨:本题可以从积是24的一些乘法算式
去
考虑,如2×12=24、4×6=24、3×8=24。本
题的四个数中,2和6都是积是24的乘法算式
中的一个乘数,只考虑另外三个数,把这三个
数采用凑数法凑成另一个乘数。考虑2时,通
过尝试可得10÷5×6=12;考虑6时,通过尝
试可得10÷5×2=4,最后将这四个数组成得
数是24的算式即可。
解答:
利用积是24的乘法算式算24点
利用积是24的乘法算式,根据给出的数中有
乘法算式中的一个乘数,可想办法使另外三个数
通过四则运算得到乘法算式中的另一个乘数,使
问题得到解决。有时也可将四个数两两组合,分
别凑成积是24的乘法算式中的两个乘数,最后把
这两个乘数相乘。
类型二 利用0、1的运算特性求解
例2 用下面每组四张扑克牌上的数算出24。
(每张扑克牌上的数只能用1次,J=11,K=13)
(1)
(2)
点拨:(1)
本题中有3和8,可直接得到24,另
外两个数可以消去,根据0+任何数=任何
数、1×任何数=任何数
,可让两个数变成0或
1,从而将其消去。
(2)
本题一眼可看出11与13的和是24,只要
把4和5消去
即可,因为5-4=1,再根据1×
任何数=任何数
列式计算即可。
解答:
用消去法算24点
根据数据的特点,四个数中有两个数通过计
算已经能够得到24,对于另外两个数,利用0、1的
运算特性把它们消去。
二 整合提优
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1.
用下面四张扑克牌上的数算出24。(每张扑克牌上的数只能用1次)
2.
用下面四张扑克牌上的数算出24,请写出4种不同的算法。(每张扑克牌上的数只能用1次)
3.
从给出的扑克牌中选出4张,用扑克牌上的数算出24。(选出的每张扑克牌上的数只能用
1次,A表示1)
4.
用下面四张扑克牌上的数与+、-、×、÷及括号写出一个结果是24的综合算式。(每张扑克
牌上的数只能用1次)
5.
在下面的算式中的0.2之间添上+、-、×、÷和括号,使每个算式成立。
0.2 0.2 0.2 0.2
=1
0.2 0.2 0.2 0.2
=2
0.2 0.2 0.2 0.2
=3
0.2 0.2 0.2 0.2
=6
0.2 0.2 0.2 0.2
=10
0.2 0.2 0.2 0.2
=25
数学(冀教版)五年级
67
23(个)或18+4=22(个)。
专题三 巧算24点
[例题导引]
例1 解答:答案不唯一,如10÷5×6×2=24
例2 解答:(1)
答案不唯一,如4-4+3×8=24
(2)
答案不唯一,如(5-4)×(11+13)=24
[提优训练]
1.
答案不唯一,如3×2×(10-6)=24
2.
答案不唯一,如方法一:8×(4-2÷2)=24 方法
二:(4+2)÷2×8=24 方法三:(2×8-4)×2=24
方法四:(8÷2+2)×4=24
3.
答案不唯一,如选1、2、3、8 (2-1)×3×8=24
4.
(10×10-4)÷4=24 解析:本题可用两个较大数
10相乘得100,100正好是4的25倍,那么先减去
1个4,所得的差就是4的24倍。
5.
0.2÷0.2-0.2+0.2=1 0.2÷0.2+0.2÷0.2=2
(0.2+0.2