青海省西宁市2023-2024学年高二上学期期末联考历史试题

座位号 第 1页,共 4页 第 2页,共 4页 密 封 线 西 宁 市 普 通 高 中 联 盟 班 级 姓 名 考 场 座 位 号 密 封 线 内 不 得 答 题 西宁市普通高中 2023—2024 学年第一学期期末联考测试卷 高二年级历史学科 试卷满分：100 考试时长：90 分钟 命题人：薛明芳 一、选择题 1、政治制度文明之魂为“有衡”。“有衡”首先表现为不同权力之间的相互制衡。下列史实体现上述思想的是 A．汉代分封同姓王 B．唐朝三省并立 C．元代推行行省制 D．清朝设立军机处 2、中国古代政治体制的变化大体有两种模式：一种是政治家的立法创制，另一种是在适应统治形势变化过程中 发生的日积月累式的变迁。下列各项符合材料中“政治家的立法创制”的应是 A. 从郡国并行制到行省制 B. 从血缘政治到官僚政治 C. 从藩镇割据到重文轻武 D. 从设立内阁到置军机处 3、邓小平指出:“现在的问题是法律很不完备，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其它各种必要的法律， 经过一定的民主程序讨论通过，并且加强检察机关和司法机关，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。” 这主要反映了 A.加强党的执政地位的必要性 B.破除个人崇拜思想的重要性 C.健全社会主义法制的紧迫性 D.完善社会主义民主的艰巨性 4、1949 年制定的《中国人民政治协商会议共同纲领》，在当时起了临时宪法的作用。随后一系列法律、法令相继 出台。1954 年，第一届全国人大通过了《中华人民共和国宪法》，同时通过了《全国人民代表大会组织法》《国务 院组织法》《人民法院组织法》《人民检察院组织法》《地方各级人民代表大会地方各级人民委员会组织法》。这些 法制工作的开展 A.表明依法治国成为国家意识 B.完善了社会主义的法律体系 C.有利于社会主义制度的建立 D.保障了新民主主义革命的完成 5、雅典的公共服务费用主要由富人捐助，政治领袖大都在捐助者之列。在公众场合的演说中夸耀自己捐助的慷 慨而攻击对手的吝啬，也成为雅典政治中的普遍做法。据此可知，雅典 A．政治生活缺乏民意基础 B．公民参政的平等性被削弱 C．轮番而治原则受到挑战 D．贵族垄断了城邦政治事 6、 明朝的皇帝完全可以把大学士的票拟全部推翻而自拟批答，但这并不是常见的现象，因为这种做法表示了他 对大学士的不信任，后者在众目睽睽之下会被迫辞职。这可以用来说明当时 A. 内阁权力的不断膨胀 B. 理学影响社会发展 C. 行政机制的理性运行 D. 君臣关系愈发和谐 7、 自 20 世纪 80 年代初到 1987 年，白金汉宫中的 40 位常任次官和 135 位副常任次官，大多数是由撒切尔夫人 与其大臣根据他们的政治倾向而任命的。这说明 A. 文官制度的“政治中立”原则已被摒弃 B. 国家试图对文官队伍加强政治上的控制 C. 事务官已由政策的执行者转变为制定者 D. 政务官与事务官的性质和职能趋向一致 8、美国前总统里根曾多次悲叹,他要通过国会办成一件事情真是难上加难。在美国,国会的处境也并不轻松,它通 过的立法常常被总统否决,有时候甚至被最高法院宣布为违宪。这可以用来说明美国 A.总统的行政权力严重受限 B.三权分立体制不利于提高工作效率 C.国会的立法权已名存实亡 D.资产阶级民主政治具有明显的虚伪性 9、法律与教化是古代统治者的重要统治手段。下表反映出法律与教化关系的演化趋势是 宋 明 清 法 律 以唐律为蓝本，制定了《宋刑统》 《天圣令》等法律。 以唐律为蓝本的《大明律》，开 创律例合编体例 沿袭《大明律》，制定《大 清律例》 教 化 儒学向基层渗透，发展出理学， 深入族规、家训之中。儒学人士 撰写乡约，教化乡里，规范行为。 乡约宣讲朱元璋的“六谕”，让 百姓毋作非为。《大明律》解释， 百姓若不遵守则要受到处罚 乡约宣讲康熙帝的“圣谕 十六条”和雍正帝《圣谕 广训》，常引《大清律例》。 A.儒经渐成法律注释 B．教化逐渐取代法律 C．法律成为教化的素材 D．教化逐渐与法律合流 10、 清朝统治者继承了中国传统疆域观和民族观，如顺治帝在即位之初即遣使拉萨，往迎达赖喇嘛；雍正帝更 是强调“有德者可得天下大统”的观点，驳斥了汉族知识分子认为满洲是“异族”，特别指出不论何地何人何种 族，都有君临天下的合法资格。清朝统治者这些做法意在 A. 铲除分裂割据势力的政治基础 B. 强化君主专制统治的权威 C. 树立“大一统”正统王朝的形象 D. 缓和汉族与少数民族矛盾 11、“统一是中国历史的主流，分裂从来不得人心。修其教不易其俗，齐其政不易其宜，始终是历代王朝处理民 族问题的基本方略。历代中央政府都对少数民族地区采取不同于内地的特殊政策进行治理。”这反映了新中国 A．在少数民族地区实行特殊的社会制度 B．实行民族区域自治的