课件03 珍惜生命，调控情绪-2024年中考道德与法治一轮复习夯基课件（统编版）

中考一轮复习 德道与法治 03珍惜生命,调控情绪 2024 3 2 4 知识框架 核心观点 真题演练 目录 1 思维导图 重要考点 5 考情概览 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 2 考情概览 课标要求: 中考风向标： 1.树立正确的人生观和价值观，懂得生命的意义和价值，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。 2.正确认识顺境和逆境的关系，能够正确看待生活中的挫折，在生活中磨炼意志，具备迎接挑战的能力。 3.能够自主调控自身的情绪波动，掌握自我调控情绪的方法。 4.学会通过传递积极情感影响身边环境，提高创造美好生活的能力。 调控情绪、战胜挫折、珍惜生命、传递情感正能量、实现生命的价值，这些都是青少年成长必须具备的素养，也是中考的重要考点。试题多以模范人物先进事迹、自强励志人物、现实生活事例、漫画、诗句等为情境素材，引导学生感悟生命的可贵，学会珍视生命，积极调控情绪，培养健康生活方式，以实际行动去创造有意义有价值的人生，落地健全人格、道德修养等素养。 思维导图 03珍惜生命,调控情绪 (健全人格) 核心观点 1.生命来之不易，生命是独特的，不可逆的，短暂的，不可预知的，生命有接续。 2.我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 3.生命至上，我们要敬畏生命，做到不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命。 4.守护生命首先要关注自己的身体，还需要关注并养护我们的精神。 5.守护生命要养成健康的生活方式，爱惜自己的身体，掌握一些基本的自救自护方法。 6.守护生命首先要关注自己的身体，还需要关注并养护我们的精神。 7.生活难免有挫折，我们要发掘生命的力量，增强生命的韧性，勇于战胜困难与挫折。 8.伟大在于创造和贡献。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。 9.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 考点一 特点 特别提醒： 生命包括身体生命、社会生命和精神生命。身体生命有时尽，社会生命可以接续，精神生命可以永恒，但不能笼统地说“生命是永恒的”。 怎么对待生命 生命有接续 1.探问生命 ①生命来之不易。②生命是独特的。 ③生命是不可逆的。④生命也是短暂的。 ⑤每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 ①我们要从容面对生命的不可预知， ②更加热爱生命，热爱生活， ③把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献中。 ①身体生命：人的身体生命有时尽，死亡是人生不可避免的归宿。 ②社会生命：人的社会生命可以接续，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 ③精神生命：在生命的接续中，人类精神文明也不断积累和丰富。 考点一 为 什 么 特别提醒： 不能说“人的生命最宝贵”、“人的生命比其他生命更重要”、“人类生命的价值高于其他生命”。 怎 么 做 2.敬畏生命 ①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，崇高 的、神圣的。 ②生命都是宝贵的，在外在的东西面前，生命价值高于一切。 ③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也 必须承认别人的生命同样重要。 ①态度上：我们要发自内心地敬畏生命，珍爱生命。 ②思想上：树立生命至上的观念，坚持生命价值高于一切。 ③行动上：珍爱自己生命的同时，要关怀和善待他人的生命。 ④道德上：善待其他生命，与周围的生命休戚与共。 (发自内心+生命至上+自己他人+休戚与共) 考点一 3.守护生命 ①关心身体的状况，养成健康的生活方式。 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识，掌握—些基本自救自护方法。 爱护身体 养护精神 ①过精神生活，满足精神需求； ②守住自己的心灵，追求真善美； ③守护精神家园，传承优秀的民族文化，发扬民族精神。 解析：D：材料告诉我们要树立生命安全意识，提高青少年防溺水安全意识，D说法正确； 1. （2023年湖南省邵阳）2022年中国防溺水大数据报告》显示，因溺水造成伤亡位居我国0~17岁年龄段首位，占比高达33%。材料表明（ ） A．会游泳就不会发生溺水事故 B．游泳有危险，应禁止青少年游泳 C．加强防溺水教育可避免溺水事故D．应提高青少年防溺水安全意识 D 中考链接 9 解析：②：题旨与传承民族精神无关，故②不符合题意；故本题选D。 2. （2023年湖南省常德）漫画《智力、财力、权力，最终拼的是免疫力》（作者：郑辛遥）启示我们要（ ） D ①热爱运动，关心身体健康 ②强健体魄，传承民族精神 ③守护生命，优化生活方式 ④重视体育，坚持经常锻炼 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 中考链接 10 解析：A：小伟经常不吃饭，在打球时突然