3《四个太阳》第一课时（学案）-2023-2024学年一年级语文下册统编版

3 四个太阳 第一课时 学案 班级:_ 姓名:_ 成绩:_ 一、学习目标 1.认识“道、送”等13个生字和新偏旁舌字旁、页字边;会写“太、阳”等7个生字和笔画横撇弯钩。 2.正确、有感情地朗读课文,随文积累短语。 二、知识构建 【素养储备】 1.你 观 察 过一 年四季的太 阳 吗?有 什么 不 同? _ 2.春 夏 秋 冬 的太 阳 照 在 身 上 有 什 么不一 样 的 感 觉 呢? _ 【自主学习】 1.课 文 共 有_个自然 段。 2.圈 画 出 文 中 要 求 认读的 生 字。 3.“甜”字共_画,它的 偏 旁 是:_。我还 知 道其他含有 这个偏 旁的字:_、_。“颜”字共_画,它的 偏 旁是:_。我还知 道 其他含 有 这 个 偏 旁 的字:_、_。 三、知识训练 【基础训练 字词强化】 1.读拼音,写词语。 t i y ng xi o yu n j n qi y n w i 2.用“√”选 出 加点 字的 正 确 读 音 。 送给(s ng sh ng ) 急忙(m n m ng) 品尝(c ng ch ng) 温暖(nu n lu n) 3.将 下列 汉字按 照 韵 母 进行 分类。 ①送 ②甜 ③忙 ④颜 ⑤尝 ⑥温 ⑦暖 (1)前鼻音:_。(填序号) (2)后鼻音:_。(填序号) 【课堂学习 素养提升】 1.“阳、 忙、尝”这 几个字的读音 有 什 么 共 同 点? _ 2.课 文 中 的四个太 阳,分别 是 什 么 颜色的? _ 3.“我”分 别 画了四个什 么 样 的太 阳, 送 给了什 么季节? _ 【课后训练 拓展延伸】 1.用“\”划 去不 是 同 类的词语。 (1)高山 果园 青蛙 田野 校园 (2)碧绿 雪白 金黄 火红 青草 (3)水果 清凉 香甜 纯净 温暖 (4)春天 夏天 秋天 冬天 季节 2.连 一连,组词。 道 甜 送 暖 急 该 品 色 香 别 温 尝 应 忙 颜 别 3.根 据课 文 内 容 选 一 选。(填 序号) ①彩色的 ②金黄的 ③绿绿的 ④红红的 “我”画了个_太阳,为夏天带来清凉;“我”画了个_太阳送给秋天;“我”画了个_太阳送给冬天,给冬天带来温暖;“我”画了个_太阳送给春天。 参考答案 知识构建 【素养储备】 1.参考:季节不同,太阳升降的时间也不同。夏季昼长夜短,太阳下山晚;冬季昼短夜长,太阳下山早。 2.参考:夏天的太阳照在身上感觉很炎热,冬天的太阳照在身上感觉很温暖。 【自主学习】 1.4 2.略。 3.11 舌 参考:乱 刮 15 页 项 顺 知识训练 【基础训练 字词强化】 1.太阳 校园 金秋 因为 2.s ng m ng ch ng nu n 3.(1)②④⑥⑦ (2)①③⑤ 【课堂学习 素养提升】 1.都带有“ang”。 2.绿色、金黄色、红色、彩色。 3.“我”画了个绿绿的太阳,送给夏天;“我”画了个金黄的太阳,送给秋天;“我”画了个红红的太阳,送给冬天;“我”画了个彩色的太阳,送给春天。 【课后训练 拓展延伸】 1.(1)青蛙 (2)青草 (3)水果 (4)季节 2.道 甜 送 暖 急 该 品 色 香 别 温 尝 应 忙 颜 别 3.③ ② ④ ① 学科网(北京)股份有限公司 $$