第六讲 第七节 经济活动分析报告（课件）-《应用文写作基础》（高教版第三版）同步精品课堂

同步精品课堂 第六讲 经济应用文 第七节 经济活动分析报告 张金英 主编《应用文写作基础》高教社（第三版） 同步精品课堂 学习目标 新课引入 新课教学 师生互动 课堂练习 课堂小结 目录 学习目标 01 同步精品课堂 学习目标 重点掌握经济活动分析报告的基本格式和写作要求； 了解经济活动分析报告的概念、特点和种类； 能够撰写经济活动分析报告。 新课引入 02 同步精品课堂 思考题 左侧的应用文属于什么文章，他有什么样的特点？ 新课教学 03 同步精品课堂 文体基础知识 含义 分类 经济活动分析报告是分析观察某一时期的经济活动情况及其运行规律的一种经济应用文体，简称经济活动分析。 ①按内容划分： 综合分析报告和专题分析报告； ②按范围划分： 宏观分析报告和微观分析报告。 经济活动分析报告的主要特点 (1)分析性。经济活动分析报告着重于对过去或正在进行中的经济活动进行客观具体的分析，以便及时评价，从而更准确地认识经济活动的态势，科学地开展和组织经济活动，发挥出它在经济活动组织和管理中的作用。 (2)客观性。经济活动分析是一种客观的统计分析、量化分析。 (3)指导性。经济活动分析着眼于过去和当前，但目的是指导未来的经济活动。 例文导读 用对照表中的数据来证明2018年前4个月的经济效益情况很不理想这一结论，很有说服力，而且使人一目了然。 原因分析分两个层次。第一层次分析主观方面的原因，第二层次分析客观方面的原因。 这两个层次在写法上有何不同? 例文导读 这一段能否写得再简洁一些? 例文导读 提出的四条对策建议主要是针对前面的主观方面的原因而提出的。请你进行前后对照阅读，仔细体会写对策建议的基本要领。 第四条对策建议不明确，应写出“具体方案”的名称。 例文导读 这篇经济活动分析报告的结构简洁明了，条理清楚。标题的各个要素齐备，有分析的对象、时限、内容、文种名称。正文单刀直入，没有前言和结尾，只有主体。主体写了基本情况、原因分析、对策建议三个部分，环环相扣，分析全面。文中有表格、概括性情况介绍和大量的数据说明；既有定性分析，又有量化分析，还有历史的同期对比分析，很有说服力。提出的对策建议切实可行，具有较强的指导意义。 经济活动分析报告标题的表述方式主要有以下几种： 突出时限； 突出分析对象和内容； 突出分析的问题。 01标题 写作方法指南 前言部分主要概述写作目的、该单位的基本情况、分析研究的背景、分析所调查到的主要材料、数据或有关指标等。 02前言 写作方法指南 主体大致包括左侧三个部分的内容 03 主体 结尾 经济活动分析报告的结尾应根据需要而定，如无必要，则可省略。 04 （一）基本情况分析：明确相关的经济形势，介绍经济活动的基本状况，总述完成经济指标的实际情况，具体分析。 （二）具体分析：以党和政府的有关方针政策为依据，用市场经济理论及运作规律和辩证的观点，对经济活动中的一些现象进行情况分析和原因分析，并对其进行科学的评价，得出科学的结论。 （三）提出建议：所提的措施或建议要有针对性、实效性、可行性，切不可泛泛而谈，大而不当。 师生互动 04 同步精品课堂 小任务 请你谈一谈某服装公司的经济活动分析报告怎么写。 这节课的内容学习的怎么样呢？ 让我一起来检测一下吧~ 请同学们依据上方题目进行思考，稍后我们请同学上台展示自己的学习成果（需体现必要的区别。） 课堂练习 05 同步精品课堂 课堂练习 1. 经济活动分析报告包括( )部分。（多选） A. 标题 B. 前言 C. 主体 D. 结尾 2. 《合资企业经济活动中的问题和教训》是突出( )。（单选） A. 时限 B. 分析对象和内容 C. 分析的问题 D. 分析的对象 选择题 1.ABCD 2.C 答案 课堂练习 1.经济活动分析报告按范围划分可分为 和 。 2.经济活动分析是一种客观的统计分析、 。 3.经济活动分析着眼于过去和当前，但目的是指导 的经济活动。 1.宏观分析报告 微观分析报告 2.量化分析 3.未来 答案 课堂练习 基本情况分析：明确相关的经济形势，介绍经济活动的基本状况，总述完成经济指标的实际情况，具体分析。 具体分析：以党和政府的有关方针政策为依据，用市场经济理论及运作规律和辩证的观