第六讲 第六节 市场预测报告（课件）-《应用文写作基础》（高教版第三版）同步精品课堂

同步精品课堂 第六讲 经济应用文 第六节 市场预测报告 张金英 主编《应用文写作基础》高教社（第三版） 同步精品课堂 学习目标 新课引入 新课教学 师生互动 课堂练习 课堂小结 目录 学习目标 01 同步精品课堂 学习目标 重点掌握市场预测报告的基本格式和写作要求； 了解市场预测报告的概念、特点和种类； 能够撰写市场预测报告。 新课引入 02 同步精品课堂 思考题 左侧的应用文属于什么文章，他有什么样的特点？ 新课教学 03 同步精品课堂 文体基础知识 含义 分类 市场预测报告是在对市场调查研究的基础上，运用科学的方法，对客观过程及未来市场供求变化趋势进行分析和预测，并提出有针对性的措施和建议的应用文体。 按预测的产品划分，可分为单项产品市场预测报告、同类产品市场预测报告、综合市场预测报告等； 按预测的时间划分，可分为长期市场预测报告、中期市场预测报告、短期市场预测报告； 按预测的范围大小划分，可分为宏观市场预测报告、微观市场预测报告； 按预测的方法划分，可分为定性市场预测报告、定量市场预测报告、定性和定量相结合的市场预测报告。 市场预测报告的主要特点 (1)预见性。预见是对未来的市场环境、市场变化、市场趋势做出符合事物发展规律的判断。对市场未来发展趋势和情况预测得越科学，就能使预测结果与实际状况之间的距离越接近，偏差也就越小。 (2)科学性。预测要讲科学性，即需要对市场的历史和现状进行系统、周密的考察，充分运用所掌握的各种统计资料，并采用正确、合理、科学的预测方法，去揭示市场发展变化的规律。 （3）针对性。所谓通过分析预测了解市场发展变化的规律，实际上只能是从狭义角度针对某类产品或某些市场活动而言，不可能囊括所有。 例文导读 导言简要地介绍了预测对象。 例文导读 经济信息是市场预测的基础，由于作者获得了较为翔实的数据，因此得出的预测结果较为可信。 例文导读 最后给出相应的措施及建议，但略简单。 例文导读 这是一篇小型的中期微观市场预测报告。这篇市场预测报告主要根据城市污水处理厂产生大量的污泥，而广大农民和城市环境建设都需要大量的有机复合肥这一现实，通过对耕地获取有机复合肥的途径，农民对有机复合肥的质量、价格要求和城市绿化对有机复合肥的需要的调查分析，指出了“污泥制有机复合肥”的意义和市场前景，并对“污泥制有机复合肥”中需要注意的问题提出了中肯的意见。文章视角独特，有不少具体的数字和事实，使得其市场预测科学、可信。 市场预测报告的标题主要有三种形式： 完整式标题。它包括预测时限、预测区域、预测对象、文种等基本要素。 省略式标题。即指只有预测对象和文种两个要素，或只有预测时限、预测对象、文种三个要素的标题。 新闻式标题。标题内含预测之意，不再用“预测”二字；有单标题和双标题之分。 01标题 写作方法指南 写作方法指南 写明预测动因及交代有关情况。 02 前言 主体 主体所属的各个部分应根据预测报告的种类和预测分析的过程组 织安排，包括基本情况分析、 预测分析、建议或措施。 03 （一）基本情况分析：回顾历史、分析现状，包括预测对象的历史和现状分析，也包括预测者选定预测目标的缘由说明。 （二）预测分析：分析现状，预测未来的发展趋势，应根据经济理论，运用科学的方法，针对前一部分列举的有关情况进行综合分析和预估测算，以对未来市场的发展趋势作出预见。 （三）建议或措施：即针对预测结论提出相应的建议或措施。 师生互动 04 同步精品课堂 小任务 请你谈一谈中职教辅资料的市场预测报告怎么写。 这节课的内容学习的怎么样呢？ 让我一起来检测一下吧~ 请同学们依据上方题目进行思考，稍后我们请同学上台展示自己的学习成果（需体现必要的区别。） 课堂练习 05 同步精品课堂 课堂练习 1. 从市场预测报告的分类看， 一个行业一个地区市场经济发展前景的预测报告称为( )。 A. 宏观市场预测报告 B. 微观市场预测报告 C. 定性预测 D. 定量预测 2. 写明预测动因及交代有关情况的是( )。 A. 标题 B. 前言 C. 主体 D. 结尾 单项选择题 1.A 2.B 答案 课堂练习 1. 是对未来的市场环境、市场变化、市场趋势做出符合事物发展规律的判断。 2.预测要讲 ，即需要对市场的历史和现状进行系统、周密的考察，充分运用所掌握的各种统计资料，并采用正确、合理、科学的 ，去揭示市场发展变化的规律。 1.预见 2.科学性 预测方法