第二单元 夏商周时期_早期国家与社会变革-【一战成名新中考】2024福建中考历史·诵读记背册优质课件PPT

第一部分 考点速记 模块一 中国古代史 第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革 福建历史 历史 1 单元阶段特征：夏商周时期早期国家的产生，创造了丰富灿烂的文化。春秋战国时期兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要阶段特征。 知识点1 夏、商、西周的建立与发展 1.禹建立的____王朝是中国历史上的第一个王朝，标志着_______________ __。禹的儿子启继承了他的位置，从此________代替了________。 夏 中国王朝的产生 世袭制 禅让制 2 2.西周的分封制（封建亲戚，从藩屏周） （1）目的：稳定周初的政治形势,巩固______。 （2）主要内容：周王根据______________和__________，将宗亲和功臣 等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立________；诸侯具有 较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。周代的贵族等 级分为______、______、卿大夫、士。 （3）作用：保证周王朝对______的控制，稳定政局，扩大统治范围。 疆土 血缘关系远近 功劳大小 诸侯国 天子 诸侯 地方 3 4.甲骨文：是中国已发现的古代文字中年代______、体系__________的文 字，记载的内容涉及祭祀、战争、________、官制、刑法、医药、天文历 法等。已经具备汉字的基本结构。目前所知，我国有文字可考的历史从 ______开始。 最早 较为完整 农牧业 商朝 3.青铜器：采用______________的铸造技术，__________是迄今世界上出 土的最重的青铜器。 “泥范铸造法” 司母戊鼎 4 知识点2 春秋战国时期的变革 5.商鞅变法： （1）原因：①根本原因：铁制农具和牛耕的使用、推广，社会生产力水平不断提高。②直接原因（目的）：富国强兵，在兼并战争中取胜。 （2）公元前356年，________任用______主持变法。商鞅推行确立______、 废除______制、__________、__________等一系列改革措施。 （3）作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，为以后_____ _________奠定了基础。 秦孝公 商鞅 县制 井田 鼓励耕织 奖励军功 秦国统一全国 5 6.都江堰：战国后期，______蜀郡郡守______主持在岷江上修建的_______ _________，发挥出______、______、水运等多方面的作用。建成后，使 __________成为沃野，被称为____________。至今仍发挥着巨大的作用 （造福千秋）。充分反映出我国古代劳动人民的智慧和创造力。 秦国 李冰 综合性水利枢纽 防洪 灌溉 成都平原 “天府之国” 6 7.春秋时期的思想家——老子、孔子 （1）老子：______学派创始人，著有__________________________，政 治上主张____________。 （2）孔子：______学派创始人，其核心思想是______，提出___________； 政治上，推崇西周的制度，主张__________；教育上，创办______， 主张____________，打破了贵族和王室垄断教育的局面，促进了教育在民 间的发展。其思想体现在__________一书中。 道家 《道德经》（或《老子》） “无为而治” 儒家 “仁” “仁者爱人” 以德治国 私学 “有教无类” 《论语》 7 8.战国时期的百家争鸣 （1）墨子：墨家创始人，主张______________“尚贤”“节俭”。 （2）孟子：儒家代表人物，主张实行________；提出___________________ __________的思想，认为取得民心才能得天下，并反对一切非正义的战争。 （3）荀子：儒家代表人物，主张实行“______”，明确尊卑等级，以维系 社会秩序。 “兼爱”“非攻” “仁政” “民为贵，社稷次之，君为轻” 礼治 8 （4）庄子：道家代表人物，强调治国要________________；认为人生应 追求精神自由，要保持独立的人格。 （5）韩非：法家的集大成者，反对空谈仁义，强调__________，树立君 主的权威，建立__________________。其学说集