4《邓小平爷爷植树》（课件）2023-2024学年统编版语文二年级下册

爷 小 平 爷 植 树 邓 4 作为一名国家最高领导人,邓爷爷总是自己带头,不管大事,还是小事都那么的认真。今天我们就一起回到1985年的春天,去看看天坛公园里邓爷爷植树的情景吧! 自读课文,要求: 1、圈出生字词,并正确认读。 2、遇到长句子,多读几遍。 3、找到“邓爷爷植树”的段落,想象当时植树的画面。 我会读 邓小平 植树 天坛 高龄 格外 引人注目 握手 兴致勃勃 挖坑 休息 挑选 茁壮 移入 挥锹 填土 扶正 满意 邓 植 龄 经 站 行 扶 的 节 岁 息 亲 爷 栽 已 d ng zh l n j n zh n x n f de ji su x q n y z i y 认读多音字 兴 x ng x ng (兴旺)(兴奋) (兴趣)(高兴) 这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致 勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休 息。 t n l ng g qi o zh b w k ng xi xi 阳光明媚 晴空万里 风和日丽 碧空万里 这一天,碧空如洗,万里无云。 蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。 湛蓝湛蓝的天,没有一丝云彩。 形容天气晴朗。 碧空如洗 万里无云 读第三自然段,找出描写邓爷爷植树时动作的词语。 只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。 重读“兴致勃勃、满是汗珠、不肯休息”,读出邓爷爷对植树的认真与执着。 朗读 一个树坑挖(w )好了。邓爷爷精(j ng)心地挑选(xu n)了一棵茁(zhu )壮的柏树苗,小心地移(y )入树坑,又挥(hu )锹填(ti n)了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶(f )正。 要读出邓爷爷的认真。 12 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。 语言描写 通过动作、语言描写,赞扬了邓爷爷做事认真、执着,坚持不懈的态度。 13 握 扶 形声字 “屋”是容人居住的建筑,表示将物体牢牢抓在自己手里,本义是:拿住。 “夫”是一个强健的人伸出手扶助他人的样子,本义是:帮助,搀扶。 扌 扌 挥 挖 会意字 把下面的内容按植树步骤排列好。 ①移苗入坑 ②挑选树苗 ③挖好树坑 ④挥揪填土 ⑤扶正树苗 ③ ② ① ④ ⑤ 今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。 思考:邓小平爷爷作为国家领导人,工作那么忙,为什么还要去植树呢? “植树绿化世世代代传下去!”这是邓爷爷说的一句话,邓爷爷用行动实践着他的话。83岁高龄的他,“额头已经满是汗珠,仍不肯休息”;他“精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土”……那份认真,那份执着,让人感到他不仅仅是在植树,而且是在播下一个心愿,在精心地描绘美好的未来。我们也要像邓爷爷一样,用我们的双手去绿化环境,美化家园。 我会填 这篇课文讲的是_(时间)_(谁)在_(地点) _(干什么)的事。 1987年4月5日 邓小平爷爷 天坛公园 种下了一棵小柏树 我会填 ( )地挖树坑 ( )地挑选 ( )地站立 ( )的柏树苗 ( )的笑容 ( )的风景 兴致勃勃 精心 笔直 绿油油 满意 美丽 只见他手( )铁锹,兴致勃勃地( )着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。 一个树坑( )好了。邓爷爷精心地( )选了一棵茁壮的柏树苗,小心地( )入树坑,又( )锹( )了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗( )正。 握 挖 挖 移 挑 挥 填 扶 挥 握 挖 挑 扶 填 移 22 结构梳理 邓小平爷爷植树 “小平树” 美丽的风景 挖 选 填 看 (树坑) (树苗) (土) (扶正) 熟读课文,会认会写本课生字词。 搜集更多有关邓小平爷爷的故事。 植树节的时候,我们也去植树吧! $$