专题09 化学实验 (讲义)-【新高考方案】2024高考化学浙江第二次选考专题增分方略

专题九化学实验 [循图忆知一扩成面] [易错判断一查漏点] 1.将食品脱氧剂样品中的还原铁粉溶于盐酸，滴加 物质的鉴别与检验 物质的分离与提纯 KSCN溶液，溶液呈浅绿色，食品脱氧剂样品中没有 十3价铁 () 原理及运州 仪器的识别 2.向沸水中逐滴加5~6滴饱和FCL。溶液，特续煮沸，溶 实验方案 及使用 设计 液先变成红褐色再析出沉淀，Fe+先水解得Fe(OH) 实验基木操 化 实验设计 实验装置 再聚集成Fe(OH),沉淀 作规范 设计 3.铝热反应非常剧烈，操时要戴上石棉手套和护目镜( 药品的取用 方案的可行 及布放 实验 评价 性、优缺点 4,利用红外光谱法可以初步判断有机物中具有哪些 基团 () 安全要求及事 实验安全 实验评价 装置的可行 故处理 性、优峡点 5.将铁锈溶于浓盐酸，滴人KMnO,溶液，溶液中紫色 物质的制备探究 褪去，铁锈中含有二价铁 6,加热浓硫酸，NaC1固体与MnO,固体的混合物，有 物质制斋型实验 流程分析型实险 黄绿色气体产生，说明浓硫酸具有强氧化性 ( 微专题（一） 化学实验基础 提能点（一） 化学实验常用仪器的识别、基本操作及实验安全 (一)常用仪器 : 4.其他仪器 1.加热仪器 圆底半底卷馏 梢瓶胶头辨管广口瓶细口瓶酒精灯研休表面趾 试管燕发耻 地璃 烧杯 锥形瓶 烧瓶烧瓶烧瓶 可接加热的仪器 间接加热的仪器 (二)重要的基本实验操作 2.分离、提纯仪器 1.装置气密性检查 将导气管一端放人水中（液封气体），用手捂热 能 简 试管，观察现象，若导管口有气泡冒出，冷却到 漏斗 分液漏斗 球形干燥管 冷凝管 装 室温后，导管口有一段稳定的水柱，表明装置 气密性良好 有长颈漏斗的装置如图，用止 三颈烧瓶 洗气瓶 布氏漏斗 吸滤瓶 水夹关闭烧瓶右侧的导气管， 止水火 3.计量仪器 向长颈漏斗中加入适量水，长 杂装 颈漏斗中会形成一段液柱，停 止加水，过一段时间后，若漏斗 检查装置气帝性 中的液柱无变化，则装置气密 量简容量瓶 陵式 碱式 祖度计 托批天平 性良好 滴定管前定管 铺135 新高考方案选考专题增分方略化学 2.萃取分液操作 :2.保护仪器 关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中， 防橡胶塞被 带橡胶塞试剂瓶不盛装强氧化性物 塞上塞子，用手心顶住塞子，左手握住活塞部 腐蚀 质，如硝酸 分，将分液漏斗倒置，充分振荡、静置、分层，在 防玻璃塞粘连 碱性溶液不用玻璃塞试剂瓶盛装 漏斗下面放一个小烧杯，先打开上口塞子再打 防试剂瓶与所 开分液漏斗活塞，使下层液体从下口沿烧杯壁流 氢氟酸不用玻璃瓶盛装，要用塑料瓶 盛溶液反应 下，上层液体从上口倒出。 3.气体验满操作 (四)化学实验安全 将带火星的木条平放在集气瓶口，若木 1.化学实验安全“七要素” 氧气验满 条复燃说明收集的氧气已满 (1)净化、吸收气体及熄灭酒精灯时要防液体倒吸。 二氧化碳 将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰 (2)进行某些易燃、易爆实验时要防爆炸，如H2还 验满 熄灭说明气体已满 原CO应先通H2,气体点燃前先验纯等。 将湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口， (3)防氧化，如H2还原CuO要“先灭灯再停氢”， 氨气验满 若试纸变蓝说明气体已满 白磷切割宜在水中进行等。 将湿润的淀粉碘化钾试纸放在集气瓶 (4)防吸水，如取用或制取易吸水、潮解、水解的物 氯气验满 口，若试纸变蓝说明气体已满 质时，宜采取必要措施，以保证达到实验目的。 4.试纸的使用 (5)冷凝回流，有些反应中，为减少易挥发液体反 取一小块试纸放在洁净的表面皿或玻璃片上， 应物的损耗和充分利用原料，需在反应装置上 测溶液 用蘸有待测液的玻璃棒点在试纸中部，待变色 加装冷凝回流装置，如长玻璃管、竖装的干燥 pH 稳定后再和标准比色卡对照，读出对应的pH 管及冷凝管等。 (6)易挥发液体产物（导出时可为蒸气）的及时冷却。 检验 股先用蒸馏水将试纸润湿，粘在玻璃棒 气体 的一端，并使其接近集气瓶口，观察试纸颜 (7)仪器拆卸的科学性与安全性，如从防污染、防 色的变化 氧化、防倒吸、防爆炸、防泄漏等角度考虑。 5.稀溶液中的结晶操作 2.常见意外事故的处理 采用蒸发结品，操作时蒸发至 意外事故 处理方法 溶解度受温度影响 有大量晶体析出即停止加热。 金属钠、钾起火 用沙士盖灭 较小 利用余热将其蒸干 酒精灯不慎碰倒起火 用湿抹布盖灭 溶解度受温度影响采用冷却结晶，操作时蒸发浓缩 用较多水冲洗，然后 较大或带结品水 至液体表面出现品膜，冷却，过滤 浓碱液溅到皮肤上 涂上稀丽酸溶液 (三)常用化学试剂的保存方法 用大量水冲洗，然后涂上 浓硫酸溅到皮肤上 1.保护试剂 3%~5%NaHCO2溶液 斋封—NaSO, 先用胶头滴管吸回试剂 温度计水银球不慎碰破 水封一白