内容正文:
小学语文四年级下册第七单元
挑山工
冯骥才:男,生于1942年,当代作家。 他的作品选取素材的角度新颖,用多变的艺术手法,细致深入地描写,开掘生活底蕴,咀嚼人生百味。
主要作品:长篇小说《神灯》;中篇小说集《铺花的歧路》《斗寒图》;短篇小说集《雕花烟斗》等。
挑山工,大概自古就有。山上的千年古刹所用的一切建筑材料,都是从山下运上来的。泰山挑山工起源于哪个年代已经无从考证,大概自有了香客游人起就有了挑山工吧。泰山,五岳之首,海拔1540多米,足有6000多级石阶,山顶上游客、道士的日常用品,庙宇、山路维修改造原料,大都是挑山工用双肩挑上去的。
职业名称:
工作任务:
劳动器材:
动作行为:
行走路线:
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子,疏通生字词;
2.文中写了哪些人物,主人公是谁?
3.想一想:课文讲了一个怎样的故事?
泰山 拐杖 宽敞 拘束 蕴藏
课文主要人物是谁?
主人公是谁?
作者从哪几方面描写挑山工的?
描写了挑山工的 、 、 和 。
课文写了一件什么事?
课文记叙了“我” ,看到一位挑山工虽 看似 ,却常常走到 ,通过交谈“我“明白了其中的原因。
小组合作学习:
1.挑山工是怎么登山的?找到描写挑山工动作的句子,划出来。
2.挑山工的登山路线是怎样的?你能尝试画一画吗?
3.什么是折尺形?挑山工为什么要走折尺形路线?这种路线有什么优缺点?
什么是折尺形?
起步
登上
斜行
转
转
斜行
转
转
读3—6自然段,作者遇到了一位怎样的挑山工?
我们在山下买登山用的青竹杖,遇到一个挑山工,矮个子,脸黑生生的,眉毛很浓,四十来岁,敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。
他把褂子脱掉了,光穿着红背心,现出健美的黑黝黝的肌肉。
思考:从挑山工的外貌说明什么?
挑山工经常 ,导致 ,经常 ,使得 。同时也说明挑山工这个工作 。
读3—6自然段,作者遇到了一位怎样的挑山工?
我们在山下买登山用的青竹杖,遇到一个挑山工,矮个子,脸黑生生的,眉毛很浓,四十来岁,敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。
他把褂子脱掉了,光穿着红背心,现出健美的黑黝黝的肌肉。
白描:是指用最简练的笔墨,不加渲染,描画出鲜明生动的形象。
第3自然段中,写了“我”和这位挑山工的 。第一次是在 ;第二次是在 ;第三次是在 。说明挑山工虽然 ,但总能 “我们”。
五松亭整理挑子
回马岭抽烟
山脚启程
饱览壮丽的山色
诵读石壁的诗句
在溪边洗手洗脚
玩玩闹闹总要停下
一个劲往前走
不能耽误功夫
默读课文,思考:游人登山时会做哪些事情?挑山工呢?作者心中的不解之谜是什么?这个谜是怎么解开的?
默读课文,思考:游人登山时会做哪些事情?挑山工呢?作者心中的不解之谜是什么?这个谜是怎么解开的?
饱览壮丽的山色
诵读石壁的诗句
在溪边洗手洗脚
玩玩闹闹总要停下
一个劲往前走
不能耽误功夫
小组合作:
品读语言描写,感悟人物品质,说说你悟出的道理。
尝试进行概括,锻炼概括总结能力:
挑山工为什么能走在游人前面,用“因为……所以……”的句式说一说你的理解。
例:因为挑山工不东看西看,所以登山时节约了很多时间。
因为心中有 ,所以挑山工不停歇地一直往前走。
因为不停歇地一直往前走,所以他才能 。
因为 ,所以