内容正文:
专题02 标点符号专项
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.下列句子中标点符号使用错误的一项是( )
A.我怎么办?该不该喊它一声呢?对了,你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有?
B."没有,"他生气地说:"我一点病也没有,只是那个混账东西在我睡觉的时候,把我裤子上的扣子全咬掉了。"
C.这不是可可吗?它的翅膀稳定地动着,不是很清楚地表示它正要去做长途飞行?
D.我因此得出一个颇为清晰地结论:如果我要小凫跟着我走,我得学母凫一样叫才行。考查目的:标点符号的正确使用。
2.依次填入文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
家是什么____家不只是房子____不只是丈夫____妻子____孩子___家是一份惦念___家是一份牵挂。
A. 。 , 、 、 , ,
B.? ; 、 、 ; ;
C., , 、 、 ; ,
D.? , 、 、 , ,
3.依次填入下文括号处的标点符号,正确的一项是( )
成功的花,人们只惊羡她现时的明艳( )然而当初她的芽儿( )浸透了奋斗的泪泉( )洒遍了牺牲的血雨( )
A.! , , 。
B., 。 , 。
C., , , 。
D.! , 。 。
4.在文中( )内依次填入标点符号,最恰当的一项是( )
茫茫宇宙到底有没有外星人( )生命能不能合成?未来世界将走向何方?这一切都引起人们深深的思考( )
A.? 。 B.? !
C., ? D., 。
5.选出标点符号有误的一项( )
A.接着,她说:“那是我们家的‘北海’。”
B.“我的朋友们啊,”他说:“我——我——”
C.天气那么暖和,那么晴朗!
D.美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利作出了“无法估价的贡献”。
6.下面句子中的标点符号,使用正确的一项是( )
朋友____你是这么爱我们的祖国,爱我们的伟大领袖毛主席,你一定会深深地爱我们的战士口他们确实是我们最可爱的人____
A.!――! B.!……。 C.,……! D.,——。
7.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
□诗经□是我国最早的一部诗歌总集□收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇□这些诗歌分为风□雅□颂三个部分。
A.“” , 。 、 、 B.《》 , 。 、 、
C.“” , , , , D.《》 , 。 , ,
8.下列句中标点符号使用有误的一项是( )
A.老子个儿大,儿子个儿能小吗!
B.脏啥,尿得我全身痒丝丝、热乎乎的!
C.我爹的故事才多呢——我该回去了,我要回去等我爹。
D.吃吧,树上的枣儿多着呢!
9.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.额外的?这儿全是大爷的!
B.那是,那是,哟,我的萝卜丝饼!
C.干什么你们?告诉你们,五爷而今是“闻香队”的!
D.我去瞅瞅我大哥,晚上,这儿吃饭、拿钱、带常贵。
10.下列句中标点符号使用正确的一项是( )
A. 北海的菊花开了,我推着你去看看吧?
B. “来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊: “别做胆小鬼。”
C. 沿河求之,不亦颠乎?
D. 每年的4月23日是世界读书日。
11.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( )
A.啊,这宇宙中的伟大的诗!
B.你们都是诗,都是音乐,都是跳舞。
C.我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射出光明了吗。
D.哼,还有你这河伯……哦,你河伯!
12.在文段横线处填入标点符号,恰当的一项是( )
契诃夫就站在黑暗中,凝视着他们的愚蠢和精明、他们的忧愁和恐慌、他们的坏心眼和好心肠,他知道他们的所作所为多是自然之作______习惯之举。
A.,
B.、
C.——
D.:
13.下列句中标点符号运用正确的一项是( )
A.人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里”。
B.“哎呀,真是美极了!”皇帝说。“我十分满意!”
C.最后,他们齐声说,“请看,新衣服缝好了!”
D.“嗯,我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。
14.下列语句中,标点符号使用完全正确的一项是( )
A.“我的老天爷!”他想:“难道我是愚蠢的吗?”
B.最后,他们齐声说:请看!新衣服缝好了!
C.“你看这段布美不美?”两个骗子问。
D.人们提到他,总是说:“皇帝在更衣室里”。
15.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
叙述不是平铺直叙,在□烟火□这部作品里没有大段对话,没有各类浓笔重墨的渲染和描写,也不做任何主观评价□读者却很容易被作家带进情境,深入其中□
A.“ ”