主题五（六）二阶 综合提升练-【一战成名新中考】2024江西中考生物·分层作业本优质课件PPT

第一部分 分层思维进阶训练 主题五 人体生理与健康 （六）人体健康的保障 二阶 综合提升练 江西生物 生物 1 1.[2023咸宁]宫颈癌是危害女性健康的常见疾病， 的宫颈癌是由 （人乳头状瘤病毒的简称）引起的。我国已在多省份试点推行适龄女性免 费接种二价 疫苗项目。下列相关叙述正确的是( ) A. 接种 疫苗能够提高人体对宫颈癌的免疫力 B. 宫颈癌和贫血都属于传染病 C. 接种 疫苗在传染病预防措施中属于控制传染源 D. 接种 疫苗后，人体能产生抵抗 的抗原 √ 2 2.[2023内江]炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯 德在研究家畜的炭疽时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验方法和过 程如下表所示。下列有关说法错误的是( ) 第一次处理 第二次处理 方法 结果 方法 结果 甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 没有患炭疽 乙组绵羊 不注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 患炭疽 A. 甲组绵羊为实验组，乙组绵羊起对照作用 B. 甲组绵羊注射脱毒病菌可引起特异性免疫 C. 甲组绵羊第二次处理产生的抗体多于第一次处理 D. 患炭疽的乙组绵羊死后，将其焚烧处理属于切断传播途径 √ 3 3.[2023达州]生物学作为医学、药学和卫生学的基础，其重要价值之一是 增进人类的健康。下列有关叙述错误的是( ) A. 在进行胸外心脏按压时，按压位置为胸骨下段约 处 B. 恶性肿瘤、艾滋病、青霉素过敏等都属于“生活方式病” C. 青少年应养成正确的上网习惯，合理利用网络获取知识 D. 良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极健康 的状态 √ 4 4. 青蒿素与疟疾 中国药物学家屠呦呦，发现了治疗疟疾的青蒿素，在全球挽救了数百 万人的生命，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。同学们循着科学家的足 迹，探究了疟疾的相关知识。 5 任务一：调查疟疾的病因及预防措施 疟疾是经按蚊叮咬或输血感染疟原虫（一种单细胞生物）引起的传染病。 患者常出现高烧不退、全身发抖等症状，重者几天内死亡。______________ _____________________________________。 人们主要通 过消灭按蚊、防止被其叮咬进行预防 （1）引起疟疾的病原体是_________。从预防传染病的措施来看，文中划 线部分属于________________。 疟原虫 切断传播途径 6 任务二：探究疟原虫侵入人体的过程 （2）疟原虫随着按蚊叮咬进入人体血液后，血液中的杀菌物质和吞噬细 胞便会参与“战斗”，这是人体的第_____道防线在发挥免疫作用，属于 ____________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 二 非特异性 7 任务三：解密青蒿素的提取与应用 屠呦呦从晋朝葛洪所著的《肘后备急方》中获得启发，利用乙醚从黄花蒿 的茎叶中提取青蒿素。据统计，青蒿素复方药物对恶性疟疾的治愈率达到 ，被称为“中国神药”。 （3）青蒿素主要分布于黄花蒿细胞的_____________________中。青蒿素能 破坏疟原虫线粒体结构，进而影响虫体获得生命活动所需的_______。 液泡（或细胞液） 能量 8 （4）疟疾患者服用青蒿素哌喹片前，应仔细阅读药 品说明书，了解___________________________________ __________________________（答出一点即可）等事项。 药品的成份（或适应症；用法与用 量；注意事项；有效期） 9 青蒿素哌喹片说明书（部分） 【成份】青蒿素，哌喹。 【性状】本品为蓝色薄膜衣片，除去包衣后显类白色至淡黄色。 【适应症】适用于各种类型疟疾。 【用法用量】本品口服，每天一次。连用五天或七天，成人每天 ；首次加倍。儿童按年龄递减。 10 【注意事项】 1. 本品无退热作用； 2. 肝肾功能不全者慎用； 3. 严格按照规定用法和用量使用本品，临床症状未有改善时，请及时咨 询医师； 4. 本品中哌喹的半衰期较长，半个月内不要重复服用。请仔细阅读说明 书并遵医嘱使用。 【有效期】24个月 续表 11 （5）屠呦呦科研团队经历191次试验才成功提取青蒿素，这给我们青少年 什么启示？ _________________________________________