3.3 DNA的复制（第1课时）-【帮课堂】2023-2024学年高一生物同步学与练（人教版2019必修2）

第3章第3节第1课时 DNA的复制 课程标准 学习目标 概述DNA分子通过半保留方式进行复制。 1.概述科学家对DNA复制的推测 2.举例说出证明DNA半保留复制实验的设计思路 自主梳理 1.半保留复制假说：沃森和克里克在发表DNA分子双螺旋结构的论文后，根据DNA分子结构提出了 的假说：DNA分子复制时，DNA分子的 将解开，互补的碱基之间的 ，解开的 作为复制的模板，游离的 依据 原则，通过形成 ，结合到作为模板的单链上。由于新合成的每个DNA分子中，都保留了 ，因此，这种复制方式被称做 复制。即下图 所示复制方式。 2.全保留复制假说：沃森和克里克的假说提出后，也有人持不同观点，提出全保留复制等不同假说。全保留复制是指 。即上图 所示复制方式。 3.DNA半保留复制的实验证据 （1）实验材料及方法：1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以 为实验材料，运用 技术，设计了一个巧妙的证明DNA半保留复制的实验。 （2）背景知识：15N和14N是N元素的两种稳定同位素,这两种同位素的相对原子质量不同， ，因此，利用 技术可以在试管中区分 。 （3）实验过程：以含有15NH4Cl培养液来培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖若干代，这时,大肠杆菌的DNA几乎都是 标记的。然后将大肠杆菌转移到14NH4Cl的普通培养液中。在 收集大肠杆菌并提取DNA，再将提取的DNA进行离心，记录离心后试管中 。 （4）实验预期：假设DNA是以半保留方式复制的，对离心后试管中DNA的位置就需要运用 来预测，下图为证明DNA复制方式的实验示意图，请你以“N/1N-DNA”的形式写出图中序号①～⑧处DNA分子： 。 （5）实验结果：科学家完成上述实验的结果是：亲代大肠杆菌的DNA经离心处理后，试管中出现一条DNA带，位置靠近试管的底部，说明其密度最大，是 DNA(用 表示)；将转移培养后第一代细菌的DNA离心后,试管中也只有一条带，但位置居中，说明其密度居中，是 (用 表示)；将第二代细菌的DNA离心后，试管中出现两条带，一条带位置居中，为15N/14N-DNA,另一条带的位置更靠上，说明其密度最小，是 DNA(用 表示)。 （6）实验结论：实验结果证明： 。 预习检测 1．下列关于DNA分子复制的叙述，不正确的是(　　) A．方式是半保留复制 B．边解旋边复制 C．在细胞分裂期进行 D．需要模板、原料、能量和酶等 2．以DNA的一条链“—A—T—C—”为模板，经复制后产生的子链是(　　) A．—G—A—T— B．—U—A—G— C．—T—A—G— D．—T—U—G— 3．一个被15N标记的DNA分子，以含14N的4种脱氧核苷酸为原料，连续复制3次，则含15N的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的比例是(　　) A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/8 4．DNA分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构(　　) 5．DNA一般能准确复制，其原因是(　　) ①DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板 ②DNA复制发生于细胞周期的间期　 ③碱基互补配对是严格的　 ④产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同 A．②④ B．②③ C．①④ D．①③ 6．已知某DNA含有500个碱基对，其中一条链上A∶C∶T∶G＝1∶2∶3∶4。该DNA连续复制数次后，消耗周围环境中含G的脱氧核苷酸4500个，则该DNA已经复制了(　　) A．3次 B．4次 C．5次 D．6次 7．(不定项)科学家曾经对DNA分子的复制