内容正文:
西宁市2023—2024学年第一学期末调研测试卷
七年级语文
注意事项:
1.本试卷满分100分,考试时间120分钟。
2.本试卷为试题卷,不允许作为答题卷使用,答题部分请在答题卡上作答,否则无效。
3.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场、座位号填写在答题卡上,同时填写在试卷上。
4.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑(如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号)。非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置,字体工整,笔迹清楚。
一、基础知识积累与运用(共16分)
1. 阅读下面语段,按要求作答。
畅游书海,我们感悟人生。从寿镜吾先生那把不常用的戒尺中,我们看到了一个质朴、和ǎi( )的老人;从精明的骗子和愚蠢滑稽的皇帝、官吏身上,我们看到了人性的弱点,感受到了说真话的不易;从处理走大路还是走小路的分qí( )中,我们感受到了莫怀戚先生的责任与担当;从白求恩大夫对同志的极端热忱中,我们体会到了他毫不利己专门利人的精神。
(1)给加点的汉字注音。
①滑稽( ) ②热忱( )
(2)根据拼音写出相应的汉字。
①和ǎi( ) ②分qí( )
2. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 如果你觉得自己酝酿好了,就可以上台进行你的才艺展示了。
B. 球场上人声鼎沸,大家都在为各自的队伍加油助威。
C. 我们漫步在静谧的黄河银杏地里,呼吸着清新的空气,愉悦之情自然油然而生。
D. 语言的发展使得汉语里很多字、词的古今意义大相径庭。
3. 下列内容表述有误的一项是( )
A. 老舍,原名舒庆春,字舍予,作家主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》。
B. 《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把它与《大学》《中庸》《礼记》合称为“四书”。
C. 《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书,题目中的“诫”是告诫、劝勉的意思。
D. “我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。”该句中“狡猾”一词是“贬词褒用”,指孩子的调皮、机灵。
4. 用古诗文原句填空。
(1)________,________。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。(朱自清《春》)
(2)诗词中的意象,往往蕴藉着浓浓的诗意,寄予了诗人深沉的情感。请你根据提示,填写出相应的诗句。
情感种类
诗句
借助意象
思亲念友
①“________,________。”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
明月
羁旅愁思
②“________?________。”(王湾《次北固山下》)
大雁
边城思乡
③“________,________。”(李益《夜上受降城闻笛》)
芦管
二、综合性学习(共6分)
学校要开展“少年正读书时”综合性学习活动,请阅读下面材料,完成任务,完成下面小题。
材料一:
调查统计表
2017年
2018年
2019年
纸质书籍阅读
46%
39%
34%
数字(用手机、电脑等)阅读
54%
61%
66%
材料二:
①数字阅读有利于迅速获取信息,能对信息资源进行有效的整合与管理,还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性为,能调动多种感官参与其中,有利于进行深度阅读和持续性阅读。
②俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书;他还读电子书和碎片文章,购买了3000多本电子书,收藏了近一万篇微信群的文章。
5. 材料一是某同学搜集到的本校学生阅读情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的一个发现。
6. 结合材料二,针对“智能时代,如何读书”这一话题,谈谈你的看法。
7. 仿照句式,在横线处补写句子。
书籍像一架梯子,引导我们登上知识的殿堂;书籍像一把钥匙,帮助我们开启心灵的窗户;__________________。
三、古诗文阅读(共14分)
(一)(4分)
阅读下面一首诗,完成小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
8. 小明同学在学了这首元曲后,认为“古道西风瘦马”不如改为“古道西风骏马”,你同意他的看法吗?请阐述理由。
9. 班级准备组织“古代诗歌中的悲秋情怀”主题探究活动,你觉得马致远的《天净沙·秋思》和曹操的《观沧海》两首作品中,哪一首能入选此次主题探究活动?请结合作品阐述理由。
(二)(10分)
阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢