Unit 8　Do you have a soccer ball全单元 教案 2023-2024学年鲁教版英语六年级上册

鲁教版五四制初一英语上册第八单元 Unit 8　Do you have a soccer ball?全单元教案 课　题 Unit 8 Do you have a soccer ball? 课时 第一课时Section A(1a-2d) 课型 New 教学目标 知识目标 1. 学习并掌握下列单词: do(does), have,tennis,ball,ping-pong, bat, soccer, volleyball, basketball, let, us, let’s, go, we, late, has, get 2. 学习并掌握下列词组: have a ping-pong ball, soccer ball 3. 学习并掌握下列句子: ①—Do you have a ping-pong ball? —Yes, I do. /No, I don’t. ②—Does Jane have a tennis ball? —No,she doesn’t. 4. 语法: 助动词do的用法。有实义动词时的一般疑问句。 能力目标 能够谈论自己喜欢哪些球类运动,不喜欢哪些球类运动。 情感目标 激发学生学习英语的欲望和兴趣,使他们乐于参与各种英语实践活动。 教学重点 学会用have对物品的所属进行提问以及回答,学会使用do和does引导的一般疑问句,学会用Let’s. . . 提建议。 教学难点 1. 行为动词have的一般现在时的用法。 2. 掌握do和does引导的一般疑问句的构成和使用。 课前预习 1. 扫清障碍: 根据音标读出Unit 8 P43、P44的单词。 2. 完成1a,翻译1a,2a(将答案写在课本上)。 教学方法 采用Discussion and guess和Classifying的学习策略,利用实物、教学幻灯片、图片等来展开课堂Pair work问答式的口语交际活动,使用have对物品的所属进行提问及回答。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 备课札记 Step 1 Warm up and work on 1a 教学一些球类运动器材名词,教师拿出一个足球或放映幻灯片或出示图片进行演示: I have a football. Do I have a football? 自己回答: Yes,I do. 再问: Do I have a basketball? 自己回答: No,I don’t. 再使用其他物体询问学生: Do I have. . . ? 询问学生: Do you have. . . ? 询问学生: Does he/she have. . . ? 询问学生: Do they have. . . ? 1. 学生回答: Yes,you do. /No,you don’t. Yes, they do. /No,they don’t. 2. 学生进行Pair work对话练习,运用所学知识进行互动交流。 利用学生感兴趣的幻灯片或出示图片进行演示,复习学过的词汇,通过询问物品的所属以及回答来引入新课。并通过球类器材和幻灯片激发学生的学习兴趣。 Step 2 Listening (1b) 1. Ask some students to show their different ball games. 2. Let students look at the pictures about different balls. 3. Play the tape of 1b and then ask students to listen to it carefully and circle the words they hear. 1. Show their different ball games. 2. Look at the pictures about different balls. 3. Listen to the tape of 1b carefully and circle the words they hear. 在语境中呈现和导入目标语言。 续表 教学环节 教师活动 学生活动 备课札记 Step 3 Pair Work (1c) 1. First let students read the conversation in 1c. Then ask them to make similar conversations about the other things. 2. Let students summarize the use of the structure “—Do you