1《吃水不忘挖井人》第一课时（学案）2023-2024学年统编版一年级语文下册

1 吃水不忘挖井人 第一课时 学案 班级：______ 姓名：______ 成绩：______ 一、学习目标 1.认识“吃、忘”等13个生字和“心字底、广字旁”2个偏旁，能正确书写“叫、主”等7个生字，掌握新笔画“横折弯”的写法。 2.正确朗读课文，随文积累词语。 二、知识构建 【素养储备】 1.你知 道 毛 主席 吗？ ____________________________________________________________________________________________ 2.水是 生 命 之 源， 缺 少 了 水，人们的生 活 会 怎 样？ ____________________________________________________________________________________________ 【自主学习】 1.课 文 共 有______个自然 段。 2.圈 画 出 文 中 要 求 认读 的 生 字。 3.“忘”字的偏 旁 是：_______，我 还 知 道其他 带 这个 偏 旁 的 字：_______、_______。“席”字的 偏 旁 是：_______，我会组词_______、_______。 三、知识训练 【基础训练 字词强化】 1.读拼音，写词语。 kě yǐ zhù kǒu méi yǒu chī fàn 口 有 饭 dà jiào jiāng hé 河 2.用“√”选 出 加点 字的 正 确 读 音 。 乡亲（qīn qīng） 上面（màn miàn） 女士（sì shì） 水井（jǐng jǐn） 忘记（wàn wàng） 村子（cūn cēn） 战士（zhàn zàn） 主席（sí xí） 3.写 出 带 有下 面 偏 旁 的字，并组词。 心：（ ）_________ 口：（ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ 【课堂学习 素养提升】 1.故事 发 生 在哪里？故事的 主 角是 谁？ ______________________________________________ 2.谁 是“吃 水 人”？谁 是“挖 井 人”？ ____________________________________________________________________________________________ 【课后训练 拓展延伸】 1.连 一 连。 挖了 立了 干了 想了 一块石碑 一口水井 一个办法 一天活儿 2.选 字 填 空。 主 住 (1)我和爷爷奶奶一起（ ）在农村。 (2)你有什么好（ ）意？ (3)我们永远怀念毛（ ）席。 (4)今晚我在同学家（ ）下了。 3.连 词 成 句，并 加 上 标 点 符 号。 (1)住过 在 沙洲坝 毛主席 ______________________________________________ (2)没有 村子 里 水井 ______________________________________________ 参考答案 知识构建 【素养储备】 1.参考：毛泽东，字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。1949－1976年担任中华人民共和国最高领导人。 2.参考：缺少了水，人会死亡；人们没法洗衣做饭，也不能洗脸刷牙，生产和生活都十分不方便。 【自主学习】 1.3 2.略 3.心 参考：思 想 广 参考：席位 主席 知识训练 【基础训练 字词强化】 1.可以 住 没 吃 大叫 江 2.qīn miàn shì jǐng wàng cūn zhàn xí 3.参考：思 思念 想 想法 吃 吃饭 叫 大叫 【课堂学习 素养提升】 1.沙洲坝 毛主席 2.乡亲们是“吃水人”，毛主席、战士们和乡亲们是“挖井人”。 【课后训练 拓展延伸】 1.挖了 立了 干了 想了 一块石碑 一口水井 一个办法 一天活儿 2.(1)住 (2)主 (3)主 (4)住 3.(1)毛主席在沙洲坝住过。 (2)村子里没有水井。 学科网（北京）股份有限公司 $$