13 第1部分 八年级上册 课时13 遵守社会规则(第二单元)(PPT课件)-【中考通】2024年中考道德与法治分层复习(河南专用)

2024-02-28
| 108页
| 269人阅读
| 3人下载
教辅
河南鼎成教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第一部分 教材考点 分层复习 课时13 遵守社会规则(第二单元) 目录 CONTENTS 1 思维导图 构建体系 3 典例剖析 提炼方法 4 情境分层 提升能力 2 知识梳理 夯实基础 思维导图 构建体系 返回 目录 返回 目录 返回 目录 返回 目录 知识梳理 夯实基础 1.社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现。(规则与秩序的关系) 2.社会规则划定自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障。(自由与规则的关系) 3.公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(做法) 返回 目录 4.遵守社会规则需要他律和自律,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心、外化于行。(做法) 5.规则不是一成不变的,需要不断改进。 6.尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。(重要性) 7.尊重他人需要积极关注、重视他人,平等对待他人,学会换位思考,学会欣赏他人。(做法) 返回 目录 8.文明有礼是一个人立身处世的前提,促进社会和谐,体现国家形象。(重要性) 9.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。(地位) 10.诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”;诚信是企业的无形资产;诚信促进社会文明、国家兴旺。(重要性) 返回 目录 11.践行诚信需要我们树立诚信意识,运用诚信智慧,珍惜个人的诚信记录。(做法) 12.法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。 13.无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。(后果) 14.一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人,若不及时改正,任其发展下去,就可能导致犯罪。(联系) 15.犯罪必然是违法行为,但违法行为不一定就是犯罪。 返回 目录 16.犯罪的基本特征:严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(必然法律后果)。 17.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。(做法) 18.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。 19.同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 返回 目录 第三课 社会生活离不开规则 社会规则与社会秩序[3年2考:2023• 河南A21(3)、2021•河南A10] 1.社会秩序的含义和种类(P23)(2021•河南A10) (1)含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 (2)种类:社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 返回 目录 ★2.社会秩序的重要性(P23)      为什么要维护社会秩序? (1)对社会:社会正常运行需要秩序。遵守社会秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。 (2)对个人:社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。 关系图示: 返回 目录 ★3.道德规范与法律规范的关系(解析与检测补充) 法律与道德既有区别又有联系。   道德规范 法律规范 区 别 是约定俗成、自然而然形成的 是由国家制定或认可的 靠人们的信念、习惯和社会舆论的力量发挥作用 由国家强制力保证实施(最本质的特征) 没有普遍约束力 具有普遍约束力(对全体社会成员) 道德是人们追求的较高境界 不违法是人们行为的底线 返回 目录 联系 ①法律是成文的道德,道德是内心的法律。②法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。④以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。⑤法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰 返回 目录 4.社会规则的形成和种类(P25) (1)形成:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 (2)种类:生活中,调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等。 返回 目录 ★5.社会规则与社会秩序的关系(P25)      社会规则是如何维护社会秩序的? (1)社会规则明确社会秩序的内容。规则使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。 返回 目录 ★6.社会规则与自由有何关系?(P27~28)       为什么说规则与自由不可分

资源预览图

13 第1部分 八年级上册 课时13 遵守社会规则(第二单元)(PPT课件)-【中考通】2024年中考道德与法治分层复习(河南专用)
1
13 第1部分 八年级上册 课时13 遵守社会规则(第二单元)(PPT课件)-【中考通】2024年中考道德与法治分层复习(河南专用)
2
13 第1部分 八年级上册 课时13 遵守社会规则(第二单元)(PPT课件)-【中考通】2024年中考道德与法治分层复习(河南专用)
3
13 第1部分 八年级上册 课时13 遵守社会规则(第二单元)(PPT课件)-【中考通】2024年中考道德与法治分层复习(河南专用)
4
13 第1部分 八年级上册 课时13 遵守社会规则(第二单元)(PPT课件)-【中考通】2024年中考道德与法治分层复习(河南专用)
5
13 第1部分 八年级上册 课时13 遵守社会规则(第二单元)(PPT课件)-【中考通】2024年中考道德与法治分层复习(河南专用)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。