第1部分 模块3 主题4 民族团结与祖国统一（PPT课件）-【中考通】2024年中考历史分层复习（河南专用）

第一部分　教材考点　分层复习 模块三　中国现代史(1949年至今)主题四　民族团结与祖国统一 目录 CONTENTS 1 主题线索综述 2 考点分层破译 3 能力分层提升 主题线索综述 【核心内容自填】 澳门 一国两制 香港 返回 目录 主题四　民族团结与祖国统一 主题特征解读 (1)根本利益：祖国统一是中华民族的根本利益。 (2)重要保证：民族团结是祖国统一的重要保证。 (3)制度保障：民族区域自治制度和“一国两制”。 返回 目录 主题四　民族团结与祖国统一 返回 目录 主题四　民族团结与祖国统一 核心素养解读 (1)唯物史观：民族区域自治制度和“一国两制”均是从中国国情和中国历史发展的角度出发，而形成的中国共产党的创造性智慧；它们对民族团结和国家统一起到了促进作用，同时也推动了民族地区的共同繁荣和港澳地区的持续发展。 (2)家国情怀：坚定中华民族共同体意识；理解海峡两岸统一是历史发展的必然趋势。 返回 目录 主题四　民族团结与祖国统一 考点分层破译 　　2022版课标：通过民族区域自治制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义。 1 民族区域自治制度　共同繁荣发展(5年1考) 民族大团结 民族区域自治制度 依据 ①历史特点：我国是由56个民族共同组成的统一多民族国家。 ②现实情况：“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系。 返回 目录 主题四　民族团结与祖国统一 民族大团结 民族区域自治制度 含义：在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 确立 过程 ①1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度，后被载入宪法。 ②1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实 施。 地位：民族区域自治制度是我国的一项______________。 实施情况：全国已经建立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区5个自治区， 30个自治州，120个自治县(旗)。 基本政治制度 返回 目录 主题四　民族团结与祖国统一 ①从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。 ②对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。 民族大团结 民族区域自治制度 意 义 返回 目录 主题四　民族团结与祖国统一 民族大团结 各民族共同繁荣发展   主要措施 影响 政治 在民族地区因地制宜进行一系列民主改革和社会主义改造 废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了社会主义社会 经济 给予政策、人力、技术、资金、物资等支持，加强民族地区的经济建设 民族地区经济有了长足发展，少数民族人民生活水平日益提高 返回 目录 主题四　民族团结与祖国统一 民族大团结 各民族共同繁荣发展   主要措施 影响 文化 ①帮助少数民族创制文字②尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯③保护少数民族的历史文化遗产，搜集、整理、出版少数民族古籍 对少数民族文化的传承和发展具有重要意义 政策 20世纪末，中央决定进行________ ____，在基础设施建设(如2006年青藏铁路全线通车)、科技教育和文化卫生事业等方面建设一大批项目 极大地带动了民族地区的经济社会发展【2019.23(2)】 西部大开 发 返回 目录 主题四　民族团结与祖国统一 民族大团结 各民族共同繁荣发展   主要措施 影响 重要意义 有利于增强中华民族的凝聚力和向心力，有利于巩固国家统一、推动社会主义现代化建设 返回 目录 主题四　民族团结与祖国统一 　　2022版课标：知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 2 “一国两制”的构想　港澳回归(5年1考)　海峡两岸关系的改善 祖国统一 “一国两制”的构想 背景：解决香港、澳门和台湾问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望。 提出：进入改革开放和社会主义现代化建设新时期，________创造性地提出“一国两制”的伟大构想。 出发点/目的：维护祖国和中华民族的根本利益。 邓小平 返回 目录 主题四　民族团结与祖国统一 含义：“一国两制”就是在__________的前提下，国家的主体坚持______________，同时在台湾、香港、澳门保持原有的______________和生活方式长期不变，享有高度的自治权。 地位：“__________、__________”是完成祖国统一大业的基本方针。 成功实践：香港和澳门回归祖国。 祖国统一 “一国两制”的构想 港澳 回归 香港回归：______年7月1日，中华人民共和国对香港恢复行使主权，设立香港特别行政区。 祖国统一 社会主义制度 资本主义制度 和平统一 一国两制 1