内容正文:
第一部分 教材考点 分层复习
模块一 中国古代史(1840年以前)主题七 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
目录
CONTENTS
1
主题线索综述
2
考点分层破译
3
能力分层提升
主题线索综述
【核心内容自填】
军机处
郑和
下西洋
闭关锁国
驻藏
大臣
返回
目录
主题七 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
主题特征解读
明清时期的中国社会,盛世之下潜藏着危机。
(1)盛世:明清时期,君主专制达到顶峰,社会经济发展蕴含新的因素,统一多民族国家得到巩固与发展。
(2)危机:对外交往逐步走向封闭,社会矛盾尖锐,未能实现社会转型,逐渐落伍于工业文明时代。
返回
目录
主题七 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
返回
目录
主题七 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
核心素养解读
(1)唯物史观:明清时期君主专制的强化与同时期世界政治文明(民主化)的发展潮流相违背;清朝实行闭关锁国,盲目自大,导致国家发展与世界进程(资本主义化)隔绝,使中国逐渐落后于世界发展潮流。这些成为近代中国落后的根源。(观点:国家的发展要顺应历史发展潮流,顺应社会规律)
(2)时空观念:通过“清朝疆域图”,认识台湾、西藏、新疆是中国领土不可分割的一部分,清代疆域为当代中国疆域版图奠定了基础;新航路开辟促进了全球性经济的互动关系,引进美洲的高产作物推动了这一时期人口的增长。
返回
目录
主题七 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
(3)家国情怀:①明清时期是我国统一多民族国家巩固和发展的重要时期,也是西方势力侵略我国沿海地区的开始时期,感受这一时期政府和人民维护统一、保家卫国的坚强决心(如戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战);②明清时期是我国传统科技文化的总结阶段,我们应自觉培养对优秀传统文化的自豪感。
返回
目录
主题七 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
考点分层破译
2022版课标:通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端。
1
明朝强化皇权与八股取士 清朝设置军机处与文化专制 君主专制的弊端
返回
目录
主题七 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
明朝强
化皇权
与八股
取士
明朝建立:1368年,________(明太祖)称帝,建立明朝,定都________(今南京)。
强化
皇权
措施
中央
①废丞相、权分六部:朱元璋废除了丞相制度和________,提升六部的职权,使六部直接向皇帝负责。
②分散兵权:设五军都督府,并分权兵部,使皇帝直接掌握了军事大权。
③监视官民:朱元璋设立了由皇帝直接指挥的________,明成祖成立了______,这两个机构合称“厂卫”,成为皇帝的耳目和爪牙。
朱元璋
应天府
中书省
锦衣卫
东厂
返回
目录
主题七 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
明朝强
化皇权
与八股
取士
强化
皇权
措施
地方
①朱元璋取消行中书省,设立“______”(布政使司,掌民政和财政;按察使司,掌司法;都指挥使司,掌军务),将原来行中书省的权力一分为三,互不统属。
②分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。
特点:地方和中央的各个部门,既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责。
影响:皇权高度集中,君主专制大为加强。
三司
返回
目录
主题七 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
明朝强
化皇权
与八股
取士
八股
取士
概况
①命题范围:考试的题目必须来自“四书”“五经”。
②答题要求:考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准,不得自己随意发挥。
③答卷格式:八股文。
特点:八股文内容空疏,形式呆板,脱离实际,禁锢思想。
影响
①选官:应试的人成为皇帝旨意的顺从者,不利于选贤任能。
②教育:扼杀创造性,不利于教育发展。
③思想文化:禁锢了思想,对中国思想文化、科技进步与发展造成严重阻碍。
返回
目录
主题七 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
清朝设
置军机
处与文
化专制
设置
军机处
概况:______时设立,是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。
影响:便于皇帝独掌朝政,使君主专制进一步强化。
文化
专制
目的:从思想领域严密控制知识分子,维护集权统治。
雍正
返回
目录
主题七 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
清朝
设置
军机
处与
文化
专制
文化
专制
措施
大兴“________”:康熙、雍正和乾隆三朝,经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,罗织罪状,制造了大批冤狱。
实行文化专制政策:①提倡尊孔读经,组织人力整理文献和编纂书籍;②对全国书籍进行全面检查,把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并销毁。
影响
①文字狱造成了社会恐怖,摧残了许多人才,禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
②禁书毁书活动使