内容正文:
第六单元 生物的多样性及其保护
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CONTENTS
1
考点梳理 情境运用
2
聚焦河南 感知中考
gāng( )、mù( )、科、shǔ( )、种 qī( )息地 bīn( )危 种zhì( )库
纲
目
属
栖
濒
质
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考点梳理 情境运用
1.生物的分类
(1)生物分类:主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
(2)生物分类的依据
①植物的分类依据:植物的形态结构。在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
②动物的分类依据:动物的形态结构和生理功能。
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2.生物的分类单位
(1)生物分类从大到小的等级依次是________、门、纲、目、________、属、________。“________”是最基本的分类单位。
(2)特点
①分类单位越大,所包含的生物种类越________,生物之间的共同特征越________,亲缘关系越________。
②同________生物的亲缘关系是最密切的。
界
科
种
种
多
少
远
种
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3.双名法
瑞典著名植物学家林奈提出科学的生物命名法——双名法,每个物种的学名包括:属名(拉丁文,斜体)+种加词(拉丁文,斜体)+命名者姓名
(正体,有时可省略)。
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1.生物多样性的内涵
(1)生物的多样性包括______________的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
(2)生物种类的多样性实质上是__________的多样性。
生物种类
基因
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2.生物多样性面临威胁的原因
乱砍滥伐、乱捕滥杀、外来物种入侵、环境污染等。
3.我国的珍稀动植物
(1)植物:珙桐和水杉是植物中的“活化石”,珙桐又被称为“中国鸽
子树”。
(2)动物:白 豚是我国特有的珍稀水生动物。川金丝猴、朱鹮、长臂猿、麋鹿、藏羚羊等也是我国的珍稀动物。
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4.保护生物多样性的主要措施
(1)根本措施:保护生物的栖息环境,保护______________的多样性。
(2)最为有效的措施:____________________。
(3)迁地保护:把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。
(4)建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源。
(5)加强教育和法制管理,提高公民保护生物多样性的法律意识。
生态系统
建立自然保护区
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5.保护生物多样性的意义
(1)保护了生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
(2)有利于维持生态系统的稳定。
(3)为人类提供更多的生物资源和科研材料。
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1.2022年,我国科研人员确定了一个黄连属新物种,并定名为环江黄连。判断植物新物种的分类依据不包括( )
A.生活环境 B.花的形态
C.种子结构 D.根茎特征
A
2.水杉是我国特有的珍稀树种,与之共同特征最多的分类等级是( )
A.裸子植物门 B.松杉目
C.杉科 D.水杉属
D
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3. 我国明代著名医药学家李时珍撰写的《本草纲目》共分为16部,其中动物药6部,植物药5部,这体现了生物多样性中____________的多样性。
4.[教材情境素材]我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用了生物多样性中__________的多样性。
生物种类
基因
5.[教材情境素材]长臂猿主要分布于云南、广西、海南等地的森林中,因森林破坏等原因,数量急剧减少。为保护长臂猿所能采取的最为有效的措施是____________________。
建立自然保护区
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聚焦河南 感知中考
1.(2023•河南24题)阅读下列资料,回答问题。
资料一 《湿地公约》第十四届缔约方大会的主题是“珍爱湿地,人与自然和谐共生”。中国努力建设人与自然和谐共生的现代化,推进湿地保护事业高质量发展。目前我国湿地面积达到5 635万公顷,很多城市同湿地融为一体,生态宜居。
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资料二 三门峡黄河湿地国家级自然保护区以保护湿地生态