寒假 预习 第四讲 光和光的传播讲练-2023-2024学年浙教版七年级下册科学

第四讲 光的传播 知识精讲 光和光的传播 1、光源：自身会发光的物体叫做光源。 2、光的传播：在同种均匀介质中沿直线传播。（影子、日食、小孔成像等） 3、光速：真空中的光速是宇宙中最快的速度，C=3×105km/s。光在真空中传播的速度最快（3×108m/s），空气中次之。 光年是长度单位。 4、光线：为了表示光的传播方向，我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线，它是一个理想模型，而不是真实存在的。 5、光沿直线传播的现象 （1）影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在不透明的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物体的影子。如下图： （2）日食、月食： 日食：发生日食时，太阳、月球、地球在同一条直线上，月球在中间，在地球上月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面，这就是日全食，如Ⅰ区。在月球半影里的人看不到太阳某一侧的发光表面，这就是日偏食如Ⅱ区，在月球本影延长的空间即伪本影里的人看不到太阳中部发出的光，只能看到太阳周围的发光环形面，这就是日环食，如Ⅲ区。 月食：发生月食时，太阳、地球、月球同在一条直线上，地球在中间，如下图所示。当月球全处于Ⅰ区时，地球上夜晚的人会看见月全食；若月球部分处于本影区Ⅰ、部分处于半影区Ⅱ时，地球上夜晚的人会看见月偏食，但要注意，当月球整体在半影区时并不发生月偏食。 （3）小孔成像： ①成像特点：倒立、实像 ②成像大小：小孔成像的大小与物体和小孔的距离，光屏到小孔的距离有关。 ③小孔成像的清晰度与小孔的大小，和小孔到光屏的距离有关，小孔成像的形状与小孔的形状无关。如：树荫下的光斑，是太阳的像。 6、光沿直线传播的应用 （1）利用激光准直引导掘进机直线前进。 （2）排队时看齐。 （3）射击瞄准，瞄准点、准星、缺口三点一线。 精准练习 1.以下物体中属于光源的是　 　　　　　。  A.自行车尾灯　 B.太阳　 C.发光的萤火虫 D.满月时的月亮　 E.正在播节目的液晶电视 F.发光的水母　G.钻石 2.光可以在空气、水、玻璃等物质中传播。显示了光在水中的传播情况,光在空气、玻璃中的传播特点与在水中相似。可见:光在同种均匀介质中　 　　　　　　。  3.为了描述光的传播情况,通常可以用一条带箭头的　 来表示光的传播　 和　　 。光线不是客观存在的,它是人们建立的一种　 　(填“理想”或“猜想”)模型。  4.下列现象中,不能说明光沿直线传播的是(　 　) A.立竿见影 B.日食、月食 C.小孔成像 D.早晨,太阳在地平线以下,我们却已经看到了红彤彤的太阳 5.阳光明媚的夏天,在茂密的树下常常看到一个个小亮斑。这些小亮斑其实是太阳光在空气中沿　 　　　而形成的　 　　(填“正立”或“倒立”)的　 　 (填“实”或“虚”)像。在一张不透光的纸上打一个极小的三角形孔,让太阳光垂直照射在这张纸上。经过这个小孔,这时在地面可以看到　 　　(填“圆形”“三角形”或“方形”)小亮斑。  6.在暗室里用蜡烛做小孔成像实验时，兵兵在硬纸板的不同位置上戳了圆形、正三角形、正方形和五角形四个小孔，则在墙上可能（ ） A．出现一个蜡烛火焰的倒像 B．出现四个蜡烛火焰的倒像 C．出现四个跟小孔形状相同的清晰光斑 D．出现四个模糊的光斑 7.画出如图2-4-2所示小孔成像的光路图。 8.点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b。则半透明纸上的像是（　　 ） A．倒立、放大的虚像 B．正立、缩小的虚像 C．倒立、缩小的实像 D．正立、放大的实像 9.小科借助如图所示的小孔成像实验装置对当时发生日食的太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是图中的（　 　） A． B． C． D． 知识精讲 光的色散 白光经三棱镜折射后，彩色光带中颜色的顺序：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 其中紫色光的折射角最大，红光最小。 所以白光是复色光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种单色光混合而成。 天空为什么是蓝色的？ 大气对于太阳光的散射作用（光照射在不同的层次上进行的反射），太阳光是由红、澄、黄、绿、蓝、靛、紫七种光所组成，蓝色是短波段中能量最大的，被大气中的微粒散射，因此呈现出天空蔚蓝的颜色。 大海为什么是蓝色的？ 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成，当太阳光照射到大海上时，蓝光、紫光大部分被散射，且蓝光部分多，所以大海看上去是碧蓝的。 看不见的光——电磁波的应用 红外线：热作用强，物体吸收红外线后温度会升高。把很灵敏的温度计放到红光外温度计的示数会升高。 用于红外测温仪、红外夜视仪、红外遥感、红外摄像