8.2 我与集体共成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2022年10月8日，在四川成都举行的第56届世界乒乓球团体锦标赛女团决赛中，由陈梦、王曼昱和孙颖莎出阵的中国队以3∶0战胜日本队，取得世乒赛女团五连冠，历史上第22次捧得冠军奖杯考比伦杯。 2022年10月10日，在成都世乒赛团体赛男子团体决赛上，中国队3：0击败德国队，夺得世乒赛男团十连冠，这也是中国队历史上第22次捧起男团冠军奖杯——斯韦思林杯。 为什么中国男女乒乓球团队都能取得胜利？ 每位成员渴望胜利，团结协作，不懈奋斗…… 建设良好的班集体，离不开每个成员的努力，需要每个人的智慧和力量。 新闻点击 导课 第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 我与集体共成长 目标导航 1.培养主人翁意识，主动参与集体建设，感受尽责担当的快乐。 2.在集体建设中能够明辨是非，形成团队合作能力。 3.懂得美好集体的建设离不开每个人的努力，知道如何为集体建设贡献力量，理解在集体中承担责任的意义。 3 在共建中尽责 第一部分 阅读感悟 七年级某班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；道法课代表则每日为同学们准时播报“每日要闻” ……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到很多道理。在学校最近开展的班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”的称号。 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 各科课代表能主动行动起来，为班集体作贡献，学生们也积极配合主动参与。 该班为什么能获得“优秀班级”的称号？ 5 探究与分享1 画中有话 不能。因为他们目标都不一致。 建设良好的班集体，要共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 ※这对于我们建设良好的班集体有什么启示？ ※漫画中，这一车货物能被它们拉走吗？为什么？ 6 班徽创意秀 根据我们班级的特点和愿景，发挥你的想象力，为我们班集体设计一个徽标，之后就你创设的徽标作一下介绍，与同学们分享你的创意内涵。 在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同的经历。 7 选班长 品学兼优等；责任心强、德才兼备、对人对事公平公正…… 苗宛秋老师选班长的要求是什么？你认为选班长的重要标准是什么？ 8 你说我说 共同商定集体的规则与制度内容。选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 “自治”精神的表现 不是，建设美好集体还需要我们的“自治”精神。 主动参与集体建设 自觉维护 集体荣誉 积极参加 集体活动 你认为管理班集体，是否只靠班主任和班干部就可以了？为什么？ 9 相关链接 陶行知提出学生自治有三个要点： 第一，学生指全校的同学，有团体的意思； 第二，自治指自己管理自己，自己立法执法司法的意思； 第三，学生自治与平常自治稍有不同，因为学生还在求学时代，就有一种练习自治的意思。 学生自治指的是： ①不是自由行动，而是共同治理； ②不是打消规则，而是立法守法； ③不是放任，不是和学校宣布独立，而是练习自治的道理。 10 各抒己见 不遵守班级纪律 课间打闹 考试作弊 民主公正 小组合作 互帮互助 班级甲 班级乙 我们要共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。 (1)你更喜欢在哪个班级里学习，为什么？ (2)这对于建设良好的班集体，给我们什么启示？ 11 1.怎样建设美好集体？(如何在共建中尽责？) (1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，集体需要我们自主建设、自我管理。 (2)我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 (3)共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举组织领导者。 (4)民主制定规则，自觉遵守规则，发扬“自治”精神，每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 (5)共同创造良好的集体氛围。 总体要求 具体 要求 笔记要点 在担当中成长 第二部分 探究与分享2 (1)小丽的做法给我们什么启示？ 情境1：在一次歌咏比赛中，小丽主动参加，积极参与，每天很努力地练习，但效果还是不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把她换下来，但又怕小丽难过。没想到小丽知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。” 集体的建设需要每个人的智慧和力量。人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 扫地、拖地、关风扇、关门窗、擦黑板、收发作业、倒垃圾、为同学讲题...... 集体建设话担当 在班集体中，你发挥什么作用？ 14