内容正文:
专题六把握环境特征,科学认识世界
高考导向
练明
课前先“自测诊断”,为课堂针对学习找到努力方向一(真题为主训)一
[集训真题·明考情]
3.该区域盐土地域分布呈现
(
A.垂直分异规律
(2023·新红6月选考)某研学小组计划在澳大
B.地方性分异规律
利亚西部开展一次旅行并做野外考察。图1为该团
C.由低纬向高纬带状分异
队初拟的四条活动线路,图2为澳大利亚三种典型
D.由沿海向内陆带状分异
自然植被的景观图,完成1一2题。
:
4.符合甲地盐土盐分垂直变化的是
120°
135
少盐分
0
+盐分
+盐分
盐分
深度
深度
深度
度
②①
图例
①
。城市
A.①
B.②
-线路
口水城
C.③
D.①
图1
(2022·撕虹6月选考)下图为世界某区城陆地
自然带分布示意图,完成5~6题。
30°
15
女*①*
55
中中的中宝单@
图例
图2
③:
○水域
1.本次野外地质考察应准备的工具是
50
☐温带荒漠带
7
温荷草原带
孕温帝落叶阀叶林带
①罗盘②雨具③冲锋衣④放大镜
亚寒带针叶林带
⑤手持卫星定位仪
5.图示①②③④自然带分布体现的地域分异规
A.①②④B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤
律是
()
2.若想在沿途欣赏到三种典型自然植被景观,则
A.垂直分异规律
B.地方性分异规律
应选择线路
C.纬度地带分异规律D.干湿度地带分异规律
A.①
B.②
C.③
D.④
:
6.图中温带落叶阔叶林带的分布深入内陆,其影
(2023·浙江1月选考)盐土是排水不畅或蒸发
响因素是
()
强烈地区具有明显积盐过程的土壤。下图为我国某
A.纬度洋流
B.地形洋流
内陆盆地山前冲积平原断面图,沿坡分布多种盐土,
C.纬度大气环流
D.地形大气环流
完成3~4题。
(2021·撕江1月选考)洞庭湖区水域与陆地交
海拔/m
图例
错,从陆地到水底分布着森林、灌丛、草句和水生植
3000
而恭岩
酒河床柑江积物
✉甲地盐国残积盐
物等植被类型,完成7一8题。
2900
回草甸格十回招泽被上
7,洞庭湖区的植被分布,反映了自然地理环境的
2800
()
盐剂
2700
A.垂直分异规律
B.地方性分异规律
50 (km)
C.纬度地带分异规律D.经度地带分异规律
59
新高考方案选考专题增分方略地理
8.影响洞庭湖区植被差异的主要因素有
r
):11.导致亚寒带针叶林带成为“绿色荒漠”的主要
①地形
②水分
③热量
④士壤
因素是
()
A.①②
B.②③
A.光照
B.热量
C.③④
D.①①
C.水分
D.土壤
(2022·浙江1月选考)读北美洲局部地区陆地
12.亚寒带针叶林碳储量较高的主要原因是()
自然带分布图,完成9~10题。
A.生长季较长
B.有机物积累多
120
100
R
C.土壤肥力高
D,物种多样性高
考情定位
5
1自然环境中的大理论,命题情境中的小区域
期例
整体性和差异性是自然环境中的两个重要规律,可
9.图中①②自然带分别是
谓“大理论”,但是在高考考查中,则多以小区域的命
A.温带荒漠带、亚寒带针叶林带
题情境出现,体现“以小见大”的认知思维方式。
B.温带草原带、温带落叶阔叶林带
C.亚寒带针叶林带、温带落叶阔叶林带
2.花开两朵,各表一枝:整体性考原理,差异性考原因
D.温带草原带、亚热带常绿阔叶林带
从近几年的高考试题看,考查整体性多是以利用原
10.图中②③④自然带分布体现了
理分析问题或现象成因的方式:差异性则是展示自
A.纬度地带分异规律B.垂直分异规律
然现象差异,考查对其影响因素或原因的分析。
C.干湿度地带分异规律D.地方性分异规律
(2023·山东高考)在亚欧大陆与美洲大陆北
3.出现频率较高,彰显地位:难度差异较大,重在选拔
部,有一条横贯东西、面积广大的亚寒带针叶林带,
整体性和差异性这两个规律是出现频率较高的两个
因其生态系统结构简单而被称为“绿色荒漠”,但却
考点:从2023年浙江两次选考看,与生活关联密切,
具有巨大的生态价值,是全球重要的生物碳库之一。
难度一般。
据此完成1112题。
系
气候
地形
水文
植被
十壤
维
生产功能
相互作刀
组成要素
H然带
水平地域分异
理
具体表现
地带性分异
垂直地城分异
整休性
自然环境
养异性
稳定功能
原理应用
非地带性
典型地区
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第一部分专题六把握环境特征,科学认识世界
点蓝口
层级(一)以评价“基本知能”为目标的主干基础考法
—(学生为主体)
题点(一)
植被和土壤
短命植物是一种生长于干早荒漠地区,在夏季
到来之前就完成生长,开花、结果等生命周期的先锋
[自主诊断]
:
植物。伊犁河谷山地短命植物种类丰高,短命植物4
苔原带植被多由低,灌木及苔藓地衣组成,大
月萌芽,6月消亡。下图示意伊犁河谷短命植物垂