四川省雅安市天立学校2022-2023学年高二下学期期中考试政治试题

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2024-02-01
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 单元复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 四川省
地区(市) 雅安市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 126 KB
发布时间 2024-02-01
更新时间 2024-02-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-01
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保密 ★ 启用前 【考试时间:2023年4月 25日晚上20:40~22:10】 雅安天立学校高2021级2022-2023学年度下期 期中教学质量测试 政 治 本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)组成,共6页;答题卡共2页。满分100分,考试时间90分钟。 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确填涂在“准考证号”栏目内。 2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3. 考试结束后将答题卡收回。 第Ⅰ卷(选择题,共48分) 一、选择题(本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项正确答案) 1.子曰:“君子耻其言而过其行。”以言行一致为美德,以言过其行为可耻,这是孔子一贯提倡的做人准则。要么不说,说出就一定要做到。对此理解正确的是( ) ①“言”就是人们对整个世界的看法和观点 ②“行”能够体现出人们在世界观上的差异 ③“言”离不开“行”,“行”能离开“言” ④“言行一致”是生活智慧,更是人生境界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.“命里有时终须有,命里无时莫强求”出自《增广贤文》。下列观点与这句话体现的哲理属于同一哲学派别的是( ) A. 人病则忧惧,忧惧则见鬼出 B. 天地之变,阴阳之化 C. 宇宙是吾心,吾心是宇宙 D. 理生万物,理主动静 3.“庄周梦蝶”富含哲理。“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?”庄子在其描述的“物我不分”意境中( ) ①对思维与存在的关系问题有深入思考 ②认识到了思维都有一定客观物质基础 ③对思维能否认识存在作出了否定回答 ④回答了思维和存在何者为本原的问题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4.习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持了马克思主义的基本原则,立足新时代中国特色社会主义伟大实践,科学回答了中国从哪里来、现在处于什么历史方位、应该往哪里去等一系列复杂问题。这一理论( ) ①是对中国建设实践经验的正确总结和升华 ②是建立中国特色社会主义制度的理论基础 ③是检验当代社会主义建设实践成败的标准 ④为坚持和发展中国特色社会主义提供了基本遵循 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5.2020年1月19日,习近平总书记在云南省考察时指出,我们要传播好马克思主义,不能照本宣科、寻章摘句,要大众化、通俗化。对此认识正确的是( ) ①只有大众化通俗化的马克思主义理论才是社会变革的先导 ②大众化通俗化能让马克思主义展现更具说服力的真理力量 ③马克思主义理论一经人民群众掌握就直接转化为物质力量 ④马克思主义理论不是教条,要坚持理论与实际相结合原则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6.著名的思维游戏大师伊万· 莫斯科维奇设计了“提高创造力的100个思维游戏”,可以帮助游戏者在游戏的过程中得到更多的灵感和解决问题的方法,突破固有的思维模式,从而在学习、工作和生活中获得更多与众不同的新想法、新发现。这说明,思维能力( ) ①来源于人脑这一高度发达的物质器官 ②本质上是人脑对客观存在的能动反映 ③越来越具有自觉选择性和直接现实性 ④影响人对世界的认知水平和实践能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7.2019年中央经济工作会议指出,面对新的经济形势,要继续坚持稳中求进工作总基调,坚持以供给侧结构性改革为主线,推动高质量发展。要抓好精准脱贫、有效防控金融风险、改善生态环境、科技创新等重要工作,切实提升人民群众获得感、幸福感、安全感。这表明,做好2020年经济工作( ) ①要坚持绝对运动与相对静止的统一 ②要尊重和创新社会发展的客观规律 ③要运用综合思维实现整体功能最大化 ④要发挥主观能动性摆脱客观条件制约 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8.党的十九届四中全会强调:“要切实强化制度意识,带头维护制度权威,做制度执行的表率,带动全党全社会自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度”。从哲学上看,强化制度意识( ) ①是基于制度意识决定着制度实施的过程和效果 ②要以增强人们对制度的价值认同感为最终目的 ③能增强全党全社会对制度的尊重、坚守和敬畏 ④能够促成制度优势转化为现实的社会治理效能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9.美感是在审美活动

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