湖南省怀化市鹤城区2023-2024学年三年级上学期期末考试道德与法治试题

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2024-02-01
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怀化市鹤城区2023年下期期末教学质量检测 9学校是我们共同然悉的地方,是我们共同成长的地方,在校园里,我们不可以《) A.交朋友 B.学习 0.娱乐 D.打阀 三年级道德与法治 10.我每次出门,妈妈总是一鸡遍地叮嘱,我听了() 题号 三 三 四 总分 A。感激妈妈对我的爱 B.总是很顷 得分 C.元得大人都爱雪切 考生注意:共啊大题,满分100分,时间:0分钟 11,上课的时候,老误会了我,我应该() 一、我会选。(每小题只有一个正确选项。每题2分,共30分) A下溪后向老师解释清楚 1,人人都夸我是关爱父母的好孩子,平时我是这释做的() B感到查层,在课上和老师争料起表 A妈妈病了,我给地买香蕴吃 C不理眼老年,以后不听老师讲误了 日,我不幅白己整理房间,总让爸爸妈妈帮仕 12,我们概要有关爱父母的心,也要有关爱父母的行动。下面做法正确的是() G.我不高兴时,就一个人胞到公国玩 人.为了不让爸买烟,偷拿他的钱包 2,我们常用孟郊的诗句“蕊得手中线,游子身上衣”来赞美() ●A B.一切所从父母的安精 A.友情 B。#爱 C.老师 C。为了让父母改锌不健意习惯。认真限绝们询通 3,在故学回家的路上,一个陌生的判姨找我间路并让我带路。我会〔) A,株心帮功陌生阿挑井婚地格 3,乐乐学习成领不好,老婚建议他制作-个学习锦囊,下面螺些方法不可以政入他 的“学习锦囊”里?《) 日.大馬对方“坏人”,并跑开 G。帮忙指路。但是我会提高臀锡,拒地帝路 ①遇到问题量立思考,从小泰成爱动胺哥的好习词 4为了让我们的校园更美好,值得我们学习的行为是() ②考试计通到不会的问是,也爱其他可学的等案 A.有那么多洞宇打扫卫生,少我一个爱关系 团春于观察和发现,对用一问题从不同扇度总一思 ④通到不会的短空在那里,等老师讲解 B,学校的花开得真好看,小明课间的时候填了儿乘 .①2 且.① C.23 D.2④ C.小华主功帮助网学打扫卫生 5,过马路时,交通信号灯中表示通行的颜色是() 4.三年级1班的同学学习了《快乐学习)这个单元,课后他们一起交流,下面他们 A,黄色 B。绿色 C,红色 的说法正确的是() 6,我们要珍惜自己的生命和身体,因为它们是我们最重要的谢富,好的做法是(,) ①明明说:“从出生列见在,我们巴经有了根多本领,达些本领海是天生就有的。” A,我存欢吃内丸,让妈妈天天做给我吃 Z线强是个手机连。他说:“我在家利用手机就能学习,不去学校也行。 B,上完体有课矩禁穿上外壶,这样既不会着家 ③欢欢说:“在与同单的艾往中,我懂得了人与人之可应友好和待。” G.暑假回老家。和小价件在池塘里玩要 ④乐乐说:“要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,” 7,面对困难时,有助于我门战胜困难的心态是( A.①⑦ 8.①① C②☒ D.④ 15.从幼儿国开始,老师就陪伴若我们成长,我们和老师之间,发生过许许多多难忘 的故事。我们应该尊敏老师,要() ①努力序习,尊重老狮的劳动 A.害怕 B。泄气 C.坚林 ②真该地接受老师的批诲和批评 8.习近平总书记常说:“以扬社会主义核心价值观,发扬中华民族传统家庭美德,促进 图经常给老师话些轧品,慰问老用 家庭和棒,促进亲人相柔相爱.”亚标家庭美德从我起,家庭成员之间应该《) ④用怡当的方式指出老师的铸误 A.正抽体球,五相替曲B.正不干预,各自活动C,自私自利,唯我拉享 A.①23 B.①②④ C.①34④ D.②3④ 二、我会判(正确画“”,错误画“×”。每小题2分,共20分》 你建设小红怎么办?(至少答两点,4分) 1.家庭成员之间要相互关心,相互帮助。 2,父母对我们的爱无微不至。我们要爱我们的父母 3.我们语到的陌生人都是坏人, “.小花认为去邻游学不到东西,还会影响学习。 ( 5.小红同学拉到了5元,把它交给了德育处的老师 ( 3明明的学习成墙在班上一直名列前茅,同学很好奇免有什么学习妙招,明明说: 6.萱萱发现冰箱里的慢头长“毛”了,干是把它扔进了按极桶。 “问题是最好的老师。我们要多在心中画问号“ 7,为了用有干净整治的校园,我们看到拉圾要随手捡起来。 (1)你在心中又有事些小问号呢?(至少写三点,书分) 8,老师不仅教我们知识和学习方法,还教会我门许多做人的道理。 9.作业的时候,小红不认真,一会儿玩橡皮,一会儿面面,拖拖拉拉。 10“棱心家途“是由爸爸,妈妈和孩子组成的 三、我会连(每桌线2分,共10分) (2)对于心中的这些小问号,你准备怎样寻我答案呢2(至少答三点,6分) 电棉里遇到危险 随手拉起来 煤气泄漏 拨打119 操场上有按瑗 不轻易开门 家里失火 关好阀门 陌生人毅门 按响警铃减拔打电话求教 4小孩家住在福隔年福常回二号楼三单元。一天,小张一个人在家。突然

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