第1阶 通读文章，把握整体-【一战成名新中考】2024陕西中考语文·早早读优质课件PPT

阅读技巧点拨 第一阶 通读文章，把握整体 考点1 标题理解与赏析（10年2考） 设问精选 【教材设问】 1.（七上《秋天的怀念》）朗读课文，体会作者的情感，说说文章为什么 取题为《秋天的怀念》。（标题含义） 1 2.（七下《驿路梨花》）本文用“驿路梨花”做标题有什么妙处？（标题作 用/妙处） 3.（八上 《藤野先生》）本文是一篇回忆性散文。看看文章记录了作者留 学过程中的哪几件事，试为每件事拟一个小标题。（拟标题） 2 【陕西中考设问】 1.（2018.16）请结合全文，说说小说题目“最美的化学反应”的含意。（标 题含意） 2.（2015.16）请用自己的话说说父亲的最后一次“叮嘱”的含意。（标题含意） 3 【全国创新设问】 1.（连云港2023.21）如何理解文章标题中的“小书”和“大书”？（标题含意） 2.（泸州2023.5） 文章第二自然段描绘了三个生动的画面，请为每个画面 拟一个小标题。（拟标题） 4 技巧点拨 （1）表层含意——分析关键词的本义、字面义，分析标题的指代义 分析引申义、比喻义、象征义 联系人物形象和作者情感理解标题含意 分析标题揭示的主旨思想（主旨义） ◎答题策略：表层含意+深层含意+情感主旨 （2）深层含意 考向1 标题含义[10年2考：2018.16、2015.16] 5 ◎答题策略：内容作用+结构作用+其他作用 考向2 标题作用/妙处（教材备考考点） 6 考向3 拟标题（教材备考考点） 7 考点2 记叙顺序及叙述视角（10年2考） 设问精选 【教材设问】 1.（七上《荷叶·母亲》）这里为什么要插叙与故乡园院里的“莲花”有关的 往事？（记叙顺序） 2.（七上《雨的四季》）上文（课文前5段）写雨，多用“它”或“它”指称， 为何到这一段（第6段）改称“你”？（叙述视角） 8 【陕西中考设问】 1.（2019.15）请简要分析文中插叙部分的作用。（记叙顺序） 2.（2018.13）作者为什么要通过一个初中同学“我”的眼光来讲述秋明的故 事？请分析这种叙事角度的好处。（叙述视角） 【全国创新设问】 （重庆A卷2023.12）读小说要读故事。故事叙述可以有不同的视角，请站 在马援的视角，用第一人称来概述故事。（叙述视角） 9 技巧点拨 1.辨析记叙顺序 （1）提取标志性词语。一般情况下,倒叙出现在文章开头,有“记得” “那年”“忆起”等表示过去的标志词。 （2）根据位置辨析。一般情况下,补叙出现在文章结尾,插叙出现在文 章中间。 （3）根据段落层次辨析。插叙或补叙一般会独立成段,内容与其他段 落有较大差别。 考向1 记叙顺序[2019.15（插叙）] 10 2.记叙顺序作用 11 考向2 叙述视角[2018.13] 12 考点3 梳理行文思路（10年3考） 设问精选 【教材设问】 1.（八下《背影》）文章以《背影》为题，“背影”在全文中起了什么作用？ （文章线索） 2.（九下《孔乙己》）小说多次写到人们的“笑”，找出具体语句，看看人 们每次都是为什么而笑的。作者用“笑”来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？ （文章线索） 13 3.（九上《我的叔叔于勒》）小说围绕菲利普夫妇对于勒态度的变化，讲 述了一个曲折的故事，试根据下面的提示，从不同角度梳理故事的情节。 （故事脉络） 开端→发展→高潮→结局（情节） 原因→结果（逻辑）期待→破灭（心 理） 悬念→结局（技巧） 14 【陕西中考设问】 1.（2018.12）请按照时间顺序，梳理小说主人公秋明的人生经历。（故事 脉络） 初中时，喜欢化学，常给同学们演示有趣的化学实验 高中时，① 前些年，② 现在，参加业余组魔术选拔赛。 2.（2017.12）请按照故事发展的脉络，从萨拉的角度，补全情节。（故事 脉络） 跟随爸爸来到北风灯塔安家（开端）→__________（发展）→______ ____（高潮）→得到爸爸的肯定和赞许（结局） 15 3.（2016.12）请从“我”的角度，梳理文章的故事脉络。（故事脉络） ①篡改歌词，欺负大华——②__________——③母亲去世，遭受欺 负——④__________——⑤深夜寻友，找到大华 16 【全国创新设问】 （东营2023.19）小说采用双线结构安排故事。请结合提示，梳理故事情节。 （故事脉络） 17 技巧点拨 第一步：审题干，明确要求。审题干限制词，如人称角度、情节、时 间顺序等词。 第二步：梳理相关事件，根据相关要求明确是全文还是某几段的内容。 如果是全文的，明确关键信息，用结构划分法、标题拓展法、记叙一件事、 记叙多件事等方法进行整合；如果是某几个段落或根据题干要求锁定的具 体段，注意圈点勾画，用段意合并法、摘录关键句段等方法进行整