专题二 世界一体化进程-【一战成名新中考】2024福建中考历史·分层作业本优质课件PPT

第二部分 模块专题作业 世界史模块专题 专题二 世界一体化进程 福建历史 历史 1 1.有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通过探险活动在世界各大海洋 形成了一个单一的航海体系，那就是欧洲人如何控制海洋，并以此为基础 将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评 价角度的是( ) A. 资产阶级革命的兴起与扩散 B. 社会从传统到现代 C. 文明从农耕时代到工业时代 D. 世界从分散到整体 √ 2 2.下表是1870—1900年的铁路里程（单位：千公里），由此可以推知 ( ) 年份 全世界 欧洲 美洲 亚洲 非洲 澳洲 1870年 210 105 93 8 2 2 1880年 373 169 175 16 5 8 1890年 617 224 331 34 9 19 1900年 790 284 402 60 20 24 A. 资本主义世界市场初步形成 B. 世界一体化进程在逐步加强 C. 欧美国家的水陆运输网络初步形成 D. 铁路成为国家市场准入的必备条件 √ 3 3.[2023漳州一检]阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 15世纪末16世纪初,欧洲通过殖民掠夺，带回了世界上许多地区的动植物原料,如玉米、土豆等;也将本土的一些动植物带到殖民地生产，以弥补欧洲食物原料供应的不足。19 世纪中期，小麦取代了其他谷物的地位，引起了欧洲真正的食物革命。 ——捕编自朱基富《欧洲饮食文化的新篇章》 4 材料二 因民众对棉布的需求越来越大， 水力纺纱机、“骡机”等专利技术设备不断涌现，英国对原棉需求量的急剧上升,使越来越多的非洲奴隶被运往美洲的棉花种植园。英国通过进口原棉出口棉布等制成品，迫使西印度群岛、美国南方诸州以及亚洲一些地区依附于英国的工业化。19世纪，英国棉布主导了世界市场。 ——摘编自晋兰天《国家与市场:英国棉纺织业发展研究（1660—1850）》 5 （1）根据材料一并结合所学知识，写出“16世纪初”实现环球航行的航海家船队，分析欧洲出现“食物革命”的主要原因。（6分） 【答案】 船队:麦哲伦船队。（2分） 原因:新航路开辟的推动；早期殖民掠夺的影响;欧洲市场的需要和促进等。（一点2分，共4分） 6 （2）根据材料二并结合所学知识，概括英国棉布贸易的影响。（4分） 【答案】 影响：推动了第一次工业革命的产生和发展；推动了“三角贸易”的发展;有助于欧洲殖民国家的资本原始积累;给殖民地人民带来了深重的灾难；形成了强制分工的国际贸易体系;促进了世界贸易的发展，各国联系的加强等。（一点2分，共4分） （3）根据材料一、二,概括从中得出的历史结论。（2分） 【答案】 结论:世界逐渐形成一个整体;资本主义世界市场的形成与发展等。（写出一点即可得2分） 7 4.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 图1 14世纪前后欧亚主要商路 图2 16世纪前后开辟的新航路 8 材料二 时间 史实 1500年前 后 大航海时代到来之前，世界各地区各国家各民族基本上处于闭 塞状态，相对隔绝；之后，西欧人驶向海外，开始形成世界的 概念 16—19世 纪 西欧社会出现一系列历史运动，如思想革命、政治革命和产业 革命等，推动了现代工业文明开始向全球扩张，资本主义世界 体系开始形成 20世纪 工业文明全球普及和现代社会发展机制的全球扩散，最终把世 界各个区域连成一个相互依存，不可分割的整体 ——摘编自王斯德《世界通史》 9 （1）根据材料一，简述人类交往区域的变化。（2分） 【答案】 变化：由欧亚（非）大陆扩展到美洲大陆；东西两半球开始直接交往。（2分） （2）根据材料二，简析世界一体化的原因。（6分） 【答案】 原因：新航路的开辟；海外殖民扩张；西欧地区一系列的社会变革（西欧地区思想革命、政治革命和产业革命的推动；西欧先进思想、先进制度及科技创新的影响）；工业文明的全球扩张与普及；现代社会发展机制的扩散。（6分。答出其中三点即可） （3）综合上述材料并结合所学知识，概括人类历史发展的趋势。（4分） 【答案】 趋势：从分散走向整体；从封闭走向开放；从传统（农业）文明走向现代（工业）文明；各地联系越来越密切。（4分） 10 5.阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料一 资本主义世界市场的形成经历了一个漫长而复杂的过程。15世纪末16世纪初，世界几大文明区域连接起来。随着工业革命的迅速发展，资产阶级急切需要开拓世界市场和原料产地；它们用炮舰和廉价的商品在亚非拉、大洋洲大肆侵略扩张，世界殖民体系初步形成。19世纪末，随着第二次工业革命的深入，世界被列强瓜分，形成了列强支配的资本主义世界体系，资本主义全球化趋势增强，世界连接成一个整体。 ——摘编自《课程标准解析与教学指导》 11 材料二 21世纪世