（专项训练）第三单元 解决问题的策略（比的应用）-2023-2024学年六年级数学下册《知识解读+题型专练》（苏教版）

《知识解读+题型专练》 2023-2024学年六年级数学下册《知识解读+题型专练》 （专项训练）第三单元 解决问题的策略（比的应用） 一．解答题 1．环宇服装厂，甲车间与乙车间的人数比是，五月份为了抢做一批口罩，从甲车间调走120人去生产口罩，这时乙车间人数比甲车间多．甲车间原来有多少人？ 2．王师傅加工一批零件，第一天加工了全部零件的，第二天又加工了70个，这时已加工的与未加工的个数比是，这批零件一共有多少个？ 3．四年级原有42人，男生占，后来转走若干名女生后，男女人数比是，现在全班有多少名学生？ 4．李明家养的鸡、鸭、鹅共有81只，其中鸡的只数占总只数的，鸭和鹅的只数的比是，养的鸭和鹅各有多少只？ 5．公司销售一批电脑，第一星期卖出，第二星期卖出21台，这时余下的台数与卖出的比是，这批电脑原有多少台？ 6．2008年北京奥运会中，中国健儿奋力拼搏，创造了佳绩，共获100枚奖牌，金牌占总数的，其中银牌和铜牌的比是，你能求出中国获金、银、铜牌各多少枚吗？ 7．小巧、小乐、小倩三个好朋友共收集废旧电池420节，其中小倩收集的比小乐的少，小乐与小巧收集的废旧电池的比是．他们三人各收集废旧电池多少节？ 8．某养兔专业户养了白、黑和灰三种颜色的兔、白兔和只数占总支数的，黑兔与灰兔只数的比是，已知黑兔比灰兔少64只．三种兔各养了多少只？ 9．一位打字员三天打完一份稿件，第一天打完24页，占总数的，第二天和第三天打的页数比是，第三天打了多少页？ 10．甲、乙二人共同获得了一笔奖金比贡献大小，按比例分配后，两人拿出同样多的钱宴请大家，结果甲剩下所得奖金的，乙剩下所得奖金的．求甲乙二人分配奖金的比． 11．有两筐苹果，第二筐比第一筐少，从第二筐拿走4.2千克后，第一筐与第二筐的比是，第一筐苹果比原来第二筐苹果多多少千克？ 12．园林绿化队要栽一批树苗，第一天栽了总数的，第二天栽了136棵，这时剩下的与已栽的棵数的比是．这批树苗一共有多少棵？ 13．果园里的桃树比苹果树少50棵，苹果树的和桃树的相等，梨树的棵数与苹果树的棵数之比是，这个果园里这三种树各有多少棵？ 14．育才小学将六年级的140名学生分成三个小组进行植树活动，已知第一个小组和第二个小组人数的比是，第二小组的人数比第三小组少，这三个小组各有多少人？ 15．六年级三个班植树，任务分配是：甲班要植树总棵数的，乙、丙两班植树的棵数的比是，当甲班植树200棵时，正好完成三个班植树总棵数的．丙班植树多少棵？ 16．实验小学毕业班的学生去医务室检查视力，第一天检查了总人数的，第二天检查了180人，这时已检查的和没检查的学生人数比是．实验小学毕业班共有学生多少人？ 17．小刚读一本书，第一天读了全书的，第二天比第一天多读了6页，这时已读的页数与剩下的页数的比是，这本书有多少页？ 18．一辆汽车从甲地开往乙地，第一天行了全程的，第二天比第一天多行了60千米，这时，已行的路程与剩下的路程的比是，甲乙两地之间的距离是多少千米？ 19．甲、乙两个水果店，乙水果店原有水果800千克．当甲水果店销售掉，乙水果店销售掉后，乙店剩下的水果重量与甲、乙两个店剩下水果的重量总数之比为，甲店原有水果多少千克？（解答题，写出主要解答步骤） 20．某小学组织450名学生前往洛阳开展研学活动。 研学项目：洛阳考古博物馆里的文物修复体验。 研学的全体学生体验了“我在洛阳修文物”项目，活动中有的同学参加“古籍制作”体验，其余的学生按参加了“三彩马修复”和“青铜器倒模”体验。 ①算式解决的问题是 　　。 ②参加体验“三彩马修复”和“青铜器倒模”的学生各有多少名？ 21．学校放学后要用次氯酸钠稀释液对教室的桌面、地面进行消毒，每次需要80.4升的稀释液。下面是次氯酸钠浓缩液的说明书，学校每次需要准备多少毫升的次氯酸钠浓缩液？ 被消毒的物品 浓缩液与水的比 垃圾 地面 桌面 餐具 22．有一块小菜园，计划种植西红柿和黄瓜两种蔬菜。原计划种植西红柿的面积占总面积的，现将原定种植黄瓜的6平方米土地改种西红柿，此时西红柿与黄瓜的种植面积比是，求这块小菜园的占地面积是多少平方米？ 23．只列式，不计算。 （1）为庆祝神舟十四号载人飞船发射圆满成功。实验小学六年级举行有关航天知识竞赛，六（1）班有20人参加，六（1）班和六（2）班参加的人数比是，六（2）班有多少人参加？ 列式：　　 （2）洪铮准备买一套总价120万元的房子，他向银行贷款40万，年利率是，他贷款10年一共需要支付给银行多少利息？ 列式：　　 24．咱们学校的劳动基地共有菜地，其中的种的是西红柿，剩下的按的面积比栽种了茄子和黄瓜，三种蔬菜的面积分别是多少平方米？ 25．在第三十二届夏季奥运会上，中国获得了38枚金牌，　　。中国在这届奥运会上共获得奖