第二单元 长方体（一）（提升卷）-2023-2024学年五年级数学下册《知识解读+题型专练》（A3版）（北师大版）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 《知识解读+题型专练》 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第二单元 长方体（一）（提升卷） 考试分数：100分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（共20分） 1．（2分）可可从一个长方体纸盒上撕下两个相邻的面展开铺平（如图），这个长方体纸盒的底面积是( )平方厘米。 2．（2分）用一根长是60厘米的铁丝做一个长方体学具，长5厘米，宽4厘米，高是( )厘米。如果将它制作成正方体教具，正方体的棱长是( )厘米。 3．（2分）一个长方体底面是边长为8cm的正方形，高为20cm，这个长方体的棱长总和是( )cm。 4．（2分）在墙角摆成下图形状，用棱长1分米的小正方体摆成下图形状，露在外面的面积是( )平方分米。 5．（2分）手工课上。淘气在一块长方体（高1cm）橡皮上挖出一个棱长1cm的正方体（如图），表面积( )（填“增加”或“减少”）了( )cm2。 6．（2分）把四个相同的正方体拼成一个长方体，长方体表面积比四个正方体的表面积之和减少150平方厘米，拼成的长方体表面积是( )或是( )。 7．（2分）在一个棱长是5厘米的正方体的正中打一个边长是2厘米的正方形孔洞（打通），打通后的立体图形表面积是( )平方厘米。 8．（2分）木工师傅用两个长方体材料拼成了一个置物台（如图），这个置物台的表面积是( )平方分米。 9．（2分）如图，一根长方体木料，长8分米，宽和高都是2分米，把它锯成4个正方体，表面积增加了( )平方分米。 10．（2分）下图是一个长是10厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体框架，制作这个框架至少需要( )厘米木条。在这个框架的表面糊一层纸做成盒子，至少需要( )平方厘米的纸（接驳处忽略不计）。 二、判断题（共10分） 11．（2分）从一个棱长为2厘米的正方体（如图1）的一个顶点处挖去一个棱长为1厘米的小正方体，得到图2，图1和图2的表面积相等。( ) 12．（2分）用两个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12平方厘米。( ) 13．（2分）能够折叠围成一个长方体。( ) 14．（2分）长方体相邻的三条棱的长度之和是14厘米，这个长方体的棱长总和是42厘米。( ) 15．（2分）一个长方体棱的总长为60厘米，相交于一个顶点的三条棱的长度和是10厘米。( ) 三、选择题（共10分） 16．（2分）放在桌面上的两个由棱长5厘米的小正方体拼成的立体图形，比较两个图形露在外面的面积，（