专题验收评价25 动物细胞工程(习题讲评课)-【新高考方案】2024高考生物浙江第二次选考专题增分方略

专题验收评价（二十八） 动物细胞工程 一、选择题 6.关于图中试管牛E和克隆牛F的比较，下列叙述 1,下列各项不属于胚胎工程研究内容的是 正确的是 () A.体外受精 B.胚胎分割 A.两者的产生过程都采用了胚胎体外培养和胚胎 C.胚胎干细胞培养 D.传代培养 移植技术 2.在体外受精前，下列操作为非必须进行的是( B.两者的性别不同 A.采集精子和卵母细胞 C.两者都以动物细胞的全能性为原理 B.精子获能处理 D.两者都属于有性生殖 C.卵巢经超数排卵处理 7.关于图示中试管牛E和克隆牛F的产生过程，下 D.雌、雄动物同期发情处理 列叙述错误的是 () 3.胚胎移植有许多优点，下列关于其优点的叙述错 A.过程①需要用雌激素对B牛进行注射 误的是 B.过程③需提供95%的空气和5%的CO2混合气 A.经胚胎移植可以提取药物 体及·系列营养成分不同的液体培养基 B.充分发挥雕性优良个体的繁殖能力 C.过程④在取核前应进行营养限制性培养 C.大大缩短了供体本身的繁殖周期 D.过程⑦可将激活后的重构卵培养至早期囊胚后 D.胚胎经分割后移植可得到多个后代 移植 4.(2023·杭州二模)细胞培养是动物及植物细胞工程 8.(2023·绍兴4月适应考)Vero细胞是一种从非洲 的基础，但两者有所不同。下列叙述错误的是() 绿猴肾上皮细胞中分离出来的非整倍体细胞，经 A.两者培养基的成分有所不同，但易获得某种优 常作为培养病毒的宿主细胞。下列有关Vero细 胞培养的叙述，错误的是 () 良个体 B.为了获得单细胞悬液，所用的材料和操作有所不同 A.培养箱中的C)2和培养基中的NaHCO3共同 将培养基pH周至6.5一6.8 C为了获得融合细胞，所需要提供的诱导因素有 B.在培养基中常加入合适的抗生素来抑制杂菌繁殖 所不同 C.Vero细胞在鸡胚浸出液等天然培养基中培养 D.动物细胞的传代培养比植物组织继代培养更易 不利于标准化生产 获得细胞株 D.体外培养的Vero细胞活性可能与体内细胞存 5.(2023·温州三模)甲流病毒是一种RNA包膜病 在差异 毒，其表面的血凝素抗原(HA)可识别宿主细胞的 阅读下列材料，回答9~10题 特定受体。利用细胞融合技术制备的抗HA单克 以哺乳动物为研究对象的生物技术已获得了长 隆抗体可用于甲流病毒的诊断。下列关于此技术 、 足的进步。如图是应用生物技术培育试管动物、克 流程及其应用的叙述错误的是 隆动物和获得组织细胞的流程图，其中①~一0代表 A.制备单克隆抗体时可多次对小鼠注射HA 相关的过程 B.制备单克隆抗体时需进行细胞融合和细胞培养 取一个细胞检测基因 各种 C,细胞融合后可用选择培养基筛选出杂交瘤细胞 D.抗HA单克隆抗体可用于甲流病毒的核酸检测 精子 @@胚胎干细胞 @翻胞 组织 受精卵 (2023·杭州重点中学期中)阅读下列材料，回答 卵细胞 母体 重组 倒入早期压胎@ 子代 6~7题. 体细胞 细胞 [多个胚胎@代孕母体 个体 良种牛与传统畜救业养殖的牛相比具有更多的 9.下列关于生物技术应用于人类，在安全与伦理方 优点，肉牛的肉质更加优质县有更高的营养价值：奶 面的叙述，正确的是 牛则提高产奶量与牛奶品质，育种专家采用了方法 A,我国不允许利用过程①③⑦@获得试管婴儿， I和方法Ⅱ来加快良种牛的繁殖速度。 来解决不孕不育的生育问题 方法1 公牛(A牛)一精子巴受精聊回整胎回 试管牛 B.我国允许利用过程①③④⑦⑩获得试管婴儿， (E) 避免生出有遗传病的后代 ① 良种奶年激素处理卵朝胞 母牛子官 (D牛) C.我国不允许利用过程②③⑤⑨进行治疗性克 B牛) 卵细胞去核，无核卵 隆，获得治疗性细胞、组织 方法Ⅱ： 、克隆牛 D.我国允许利用过程②③⑧进行生殖性克隆， 良种奶牛化牛)一乳腺细胞⑥细胞续⑧卵可 () 获得具有优良基因的个体 258 10.下列关于培育克隆动物和试管动物相关流程的： A.人体的胚胎干细胞可以转变为人体的任何一种 叙述，正确的是 ( ) 细胞和组织 A.过程①将人工采集的精子和卵细胞共同培养， B.胚胎干细胞培养时需要在培养皿底部制备一层 便可完成体外受精过程 滋养层细胞 B.过程③需配制一系列不同成分的培养液，用于 C.受精卵发育到适合移植的胚胎前需要放入CO2 胚胎的营养限制性培养 培养箱中保温培养 C.过程④可提取囊胚的滋养层细胞进行基因检 D.培养出人猪嵌合体胚胎表明可在动物体内培育 测，以减少对胚胎的损伤 出可供移植的人类器宫 D.过程⑧胚胎移植前，需对代孕母体注射促性腺：12.埃博拉病毒(EBOV)是一种能导致人类患出血热 激素进行超数排卵处理 的致死性病毒，对公共卫生具有较严重的危害。 答题号12345 6 7 8 10 EB)V的NP蛋白在病毒复制