第四板块 专题一 实事求是•科学思维——探索世界与把握规律(课件PPT)-【创新方案】2024年高考政治二轮复习专题辅导与测试(新教材)

2024-04-03
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第四 板块 哲学与文化 1 实事求是•科学思维——探索世界与把握规律 专题一 (据知识脉络图展开头脑风暴) 01 02 04 主题主线(一) 哲学发展史 主题主线(二) 唯物论 主题主线(四) 矛盾观 03 主题主线(三) 联系观与发展观 4 01 主题主线(一) 哲学发展史 [集训真题·明考向] 1.(2023·海南高考)中国共产党历来高度重视马克思主义哲学,不断加强对马克思主义哲学的学习,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力,立足时代之基,回答时代之问,领导中国人民取得一个又一个胜利。这说明,马克思主义哲学(  ) ①为中国社会发展提供了具体方案 ②是中华文化和中国精神的时代精华 ③是无产阶级的科学的世界观和方法论 ④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:D  解析:马克思主义哲学为中国社会发展提供了科学的世界观和方法论的指导,而不是提供具体方案,①不符合题意。 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,②不符合题意。 中国共产党作为无产阶级政党不断加强对马克思主义哲学的学习,运用马克思主义哲学领导中国人民取得一个又一个胜利,说明马克思主义哲学正确揭示了世界的本质和运动规律,它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验;是改变世界的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论,实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,③④符合题意。 2.(2023·北京高考)“人见佳山水,辄曰‘如画’,见善丹青,辄曰‘逼真’。”清代画家王鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见,“如画”与“逼真”(  ) A.是对现实的描绘和升华,实现了思维和存在的同一 B.表明事物的存在受到主体认识和体验的制约 C.说明观念可以无限趋近于客观现实 D.反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点 答案:A  解析: “如画”与“逼真”,分别反映了人们对自然山水与艺术山水作品的审美体验与认识,是对现实的描绘与升华,实现了思维与存在的同一,A符合题意; 事物的存在具有客观性,不以人的意志为转移,不受主体认识和体验的制约,B错误; 人们可以在实践中认识和发现真理、检验和发展真理,并不是无限趋近于客观现实,C错误; 材料反映的是人在见到山水与画的不同感慨,并非山水与丹青之间联系的特点,D与题意不符,排除。故答案选A。 3.(2022·江苏高考)“我在室内弹琴,看见窗外鸽子飞,在这刹那间,飞舞的鸽子与室内的音乐产生了某种联系,彼此成为对方的背景:音乐是鸽子飞舞的伴奏,鸽子是音乐表达的内容。总之,鸽子与音乐产生和谐的美感。其实,它们隔了一层玻璃,鸽子与音乐根本就不相干。是什么把它们和谐在一起呢?是我。”这段话(  ) A.把想象的东西当作了真实,是主观唯心主义的表现 B.割裂了音乐和鸽子的客观联系,是形而上学的表现 C.说明意识具有主动创造性,体现了意识的能动作用 D.说明人们通过合理化想象可以创造一个客观的世界 答案:C  解析:鸽子与音乐本身是存在的,作者的想象是建立在客观事物的基础之上的,并不是主观唯心主义的表现,A错误。 材料体现了人为联系,并未割裂音乐和鸽子的客观联系,不是形而上学的表现,B错误。 材料中飞舞的鸽子与室内的音乐产生了某种联系,产生和谐的美感,说明意识具有主动创造性,体现了意识的能动作用,C正确。 这种合理化想象仍然是客观实际的反映,不能说创造一个客观的世界,D错误。故本题选C。 4.(2022·广东高考)马克思主义以前的唯物主义被称为旧唯物主义。恩格斯指出:“旧唯物主义在历史领域内自己背叛了自己,因为它认为在历史领域中起作用的精神的动力是最终原因,而不去研究隐藏在这些动力后面的是什么,这些动力的动力是什么。”下列判断正确的是(  ) ①唯物主义的历史观产生于唯物主义的自然观 ②旧唯物主义不承认社会意识对社会历史发展的作用 ③对社会历史现象的唯物主义解释是马克思主义的伟大贡献 ④旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案:D  解析:唯物主义的历史观产生于人类社会实践,而不是唯物主义的自然观,①排除。 材料指出,旧唯物主义在社会历史领域滑向了唯心主义,夸大了社会意识对社会历史发展的作用而并非“不承认社会意识对社会历史发展的作用”,②排除。 材料中恩格斯的话表明,旧唯物主义不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用,马克思主义克服了旧唯物主义的缺陷,对社会历史现象进行了唯物主义解释,③④符合题意。 把握考情 高考多结合生活中运用哲学的实例或者名人名言考查考生分析问题的能力。复习备考中,在掌

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