第四板块 专题五 注重融会贯通——学与文化＋”跨区块综合考法研究（课件PPT）-【创新方案】2024年高考政治二轮复习专题辅导与测试（新教材）

注重融会贯通——学与文化＋”跨区块综合考法研究 专题五 01 02 04 创新考法(一)　“优秀传统文化”与 “科学思维” 创新考法(二)　遵循“思维规则”， 推进“司法公正” 创新考法(四)　“科技创新成就”与 “创新思维” 03 创新考法(三)　“党的自我革命”与 “辩证法”“辩证思维” 2 01 创新考法(一)　“优秀传统文化”与 “科学思维” [跨“区”知识融通] [创新融会训练] 1．第19届亚运会于2023年在杭州举行，本届亚运会吉祥物之一“莲莲” (如图)以机器人的造型代表世界遗产西湖，名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶。该吉祥物的创作(　 ) ①运用抽象思维展现文化特色 ②运用形象思维传递体育精神 ③以浪漫的想象为基础激发创作灵感 ④运用创新思维创造全新形象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：C　 解析： “莲莲”以机器人的造型代表世界遗产西湖，名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶，其创作运用了创新思维和形象思维，而非抽象思维，②④当选，①排除。 应以实践为基础激发创作的灵感，③错误。   2．舞剧《五星出东方》中“锦绣”舞段惊艳亮相兔年春晚。舞者们用端庄温婉的“锦绣摇”、顿挫有力的“红袖绕”、含蓄内敛的“汉俑转”，配合现代化的灯光、舞美、信息技术，让博物馆中的汉代舞俑活了起来，带领观众穿越时空，领略传奇国宝“五星出东方利中国”织锦护臂的魅力。该舞蹈的创作(　 ) ①在概念性、推导性和严谨性的统一中展现了中华文化　②在形象性、想象性和情感性的统一中实现了文化创新　③在文化交流与文化交融中学习借鉴外来文化有益成果　④在传统与现代的融合中继承与发展中华优秀传统文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：D　 解析：舞者们用端庄温婉的“锦绣摇”顿挫有力的“红袖绕”、含蓄内敛的“汉俑转”，让博物馆中的汉代舞俑活了起来，展现了国宝的魅力，该舞蹈的创作形象展示了民族文化，富有想象性和情感性，在形象性、想象性和情感性的统一中实现了文化创新，②正确。 配合现代灯光、舞美、信息技术，该舞蹈在传统与现代的融合中继承与发展中华优秀传统文化，④正确。 材料反映舞者们用艺术创新手段，配合现代灯光、舞美、信息技术，展现了国宝的魅力，并没有强调概念性、推导性和严谨性的统一，①不选。 材料主要体现的是用现代化的方式展现中华优秀传统文化，未强调文化的借鉴与交流，③不选。 3．唐代边塞诗人岑参在《逢入京使》中写的“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”蕴含了浓郁的思乡之情。家国情怀是中华优秀传统文化的基本内涵之一，家乡是我们每个人心中最渴望留守的地方，很多中国青年为了理想不得不远走他乡，展现了当代中国青年的责任与担当。材料表明(　 ) ①边塞生活是该诗创作不可缺少的基础 ②优秀作品都产生于复杂的人生经历之中 ③家国情怀为中华民族发展提供了不竭动力 ④不同历史时期的家国情怀有相同具体内涵 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：B　 解析：实践是认识的来源，多年的边塞生活是该诗创作不可缺少的基础，①符合题意。 优秀作品源于实践，但优秀作品不一定都产生于复杂的人生经历之中，②不选。 家国情怀是中华优秀传统文化的基本内涵之一，为中华民族发展提供了强大精神动力，③入选。 不同历史时期家国情怀有共性，但其具体内涵不同，④错误。 4.(曹)操恐人暗中谋害己身，常吩咐左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。”一日，昼寝账中，落被于地，一近侍慌取覆盖。操跃起拔剑斩之，复上床睡。半晌而起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。操痛哭，命厚葬之。人皆以为操果梦中杀人。惟(杨)修知其意，临葬时指而叹曰：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”操闻而愈恶之。 ——摘编自《三国演义》 对于杨修的观点，下列认识正确的是(　 ) A．杨修运用选言判断准确阐释事实真相 B．杨修混淆概念，违背逻辑同一律规则 C．两个“梦中”内涵不同，但外延相同 D．同一语词“梦中”表达的是不同概念 答案：D　 解析： “丞相非在梦中”中的“梦中”是指人在睡眠状态下做梦(生理现象)，“君乃在梦中耳”中的“梦中”是指周围的人被曹操的行为迷惑和欺骗(心理现象)，同一语词“梦中”在这里表达的是不同概念，D符合题意。 “丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”属于联言判断，A排除。 在杨修的话中，前后两个“梦中”表达的是不同概念，因此他并没有混淆概念，没有违背同一律，B排除。 两个“梦中”表达的是不同概念，内涵不同，外延也不相