第三板块 专题五 具备国际视野——主权国家、国际组织与世界多极化（课件PPT）-【创新方案】2024年高考政治二轮复习专题辅导与测试（新教材）

具备国际视野 ——主权国家、国际组织与世界多极化 专题五 (据知识脉络图展开头脑风暴) 01 02 03 主题主线(一)　国家 主题主线(二)　国际组织 主题主线(三)　世界多极化 4 01 主题主线(一)　国家 [集训真题·明考向] 1．(2023·江苏高考)马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“国家内部的一切斗争——民主政体、贵族政体和君主政体相互之间的斗争，争取选举权的斗争等等，不过是一些虚幻的形式……在这些形式下进行着各个不同阶级间的真正的斗争。”对此理解正确的是(　 ) A．国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 B．政权组织形式是多种因素综合作用的结果 C．各种形式政体都服务于统治阶级根本利益 D．利益集团无法从根本上解决不同阶级间的矛盾 答案：C　 解析：A项反映的是国家的产生，不符合题意。 B项反映的是政权组织形式的影响因素，不符合题意。 “虚幻的形式”指各种政权组织形式即政体，“各个不同阶级间的真正的斗争”反映国家性质即国体。统治阶级的性质决定国体，国体决定政体，政体服务于国体、服务于统治阶级根本利益，C符合题意。 D项反映利益集团的局限性，不符合题意。故本题选C。 2．(2023·湖南高考)2022年A国大选中，工党获得联邦议会多数席位，击败了自由党—国家党联盟。在获得A国总督任命后，工党党首成为新一任总理。此前，A国某州政府曾与B国签订了合作文件，但最终被自由党—国家党联盟主导的联邦政府以违反《对外关系法案》为由否决。工党成功执政有望缓和与B国关系、恢复该合作。由此可推断出(　 ) ①A国在国家结构形式上采用的是复合制　②A国实行多党制，更能以民主方式保障阶级利益　③A国实行君主立宪制，在实际运行中与民主共和制大体相同　④A国政府领导人的更替是A国和B国关系可能变化的主要原因 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：B　 解析：“A国某州政府曾与B国签订了合作文件”，可见A国在国家结构形式上采用的是复合制，各州在自己的权限范围内享有最高权力，①正确。 工党获得联邦议会多数席位后，A国总督任命工党党首为新一任总理，由此可见，A国虽实行议会制君主立宪制，但国家政权的实际运行与民主共和制国家大体相同，③正确。 资本主义国家的多党制不过是维护资产阶级专政的一种手段，“更能以民主方式保障阶级利益”说法错误，②不选。 国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素，④错误。 3．(2023·浙江1月选考)美国是典型的总统制国家。在2022年国会中期选举中，共和党赢得众议院多数席位，重新获得在该院辩论哪些法案以及何时辩论的决定权。这有可能使拜登政府提出的立法倡议搁浅。由此可见，在总统制国家(　 ) ①总统由议会多数党领袖担任　②行政机关难以履行职能　 ③总统会受到议会的制约　④行政机关与立法机关分立 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：D　 解析：由材料和教材知识可知，在总统制国家，行政机关与立法机关分立，总统会受到议会的制约，③④符合题意。 在总统制国家，总统由选民直接选举或间接选举产生，不是由议会多数党领袖担任，①错误。 在总统制国家，总统是国家元首、政府首脑，直接行使国家最高行政权力，对选民负责，独立于议会之外，不对议会负责，但在某些大事上会受到议会的制约，②说法错误。 4．(2023·湖南高考)2023年是“一带一路”倡议提出十周年，世界大多数国家认可“一带一路”倡议并签署了合作协议。十年间，“一带一路”打造了可靠的“朋友圈”，强化了全球互联互通网络，助力全球治理体系的建设与改革，极大提升了我国对外开放的广度与深度。这体现出(　 ) ①主权国家具有独立权和平等权 ②国家利益是国家合作的基础 ③中国方案在全球治理中发挥重要作用 ④公共外交是解决全球发展失衡问题的首要手段 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案：A　 解析：世界大多数国家认可“一带一路”倡议并签署了合作协议，说明主权国家具有独立权和平等权，①正确。 十年间，“一带一路”打造了可靠的“朋友圈”，强化了全球互联互通网络，助力全球治理体系的建设与改革，体现了中国方案在全球治理中发挥重要作用，③正确。 国家间的共同利益是国家合作的基础，②错误。 公共外交是解决全球发展失衡问题的手段，但不是“首要手段”，④错误。故选A。 5．(2022·浙江6月选考)近年来，美国社会在新冠肺炎疫情防控、堕胎权利、枪支管控等问题上日趋对立，民主、共和两党在基础设施建设、社会福利法案等涉及经济民生立法方面的政治斗争更加激烈，国会几近失能。共和党领袖甚至在国会发表长达8.5小时的演讲，以阻止民主党所提法案的表决。这表明(　 ) ①美国的民主政治日益脱离公众的意愿和社会需要　②美国是一个实行资产阶级两党制的典型国家