第三板块 专题三 完善重要保障——全面依法治国（课件PPT）-【创新方案】2024年高考政治二轮复习专题辅导与测试（新教材）

　完善重要保障——全面依法治国 专题三 (据知识脉络图展开头脑风暴) 01 02 03 主题主线(一)　 治国理政的基本方式 主题主线(二)　法治中国建设 主题主线(三)　 全面推进依法治国的基本要求 3 01 主题主线(一)　治国理政的基本方式 [集训真题·明考向] 1．(2022·湖北高考)半夜楼上的“哐当”声，窗外店铺大喇叭的吆喝声，不远处建筑工地的轰隆声……不论工作学习还是居家生活，很多人都遭受过噪声的侵扰，“想静静”不容易。2022年6月5日起施行的《中华人民共和国噪声污染防治法》，对夜间施工噪声等问题作出了相应规定。该法的颁布实施旨在(　 ) ①建立公民道德规范，健全社会法治体系 ②强化监管主体责任，提高政府服务意识 ③改善生产生活环境，保障公民身心健康 ④提升环境治理水平，推进生态文明建设 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案：D　 解析：法律具有强制性，法律与道德规范不能等同，该法的颁布实施不是为了建立公民道德规范，①不选。 该法的实施旨在维护人民的合法权益，②不是该法颁布实施的目的，排除。 《中华人民共和国噪声污染防治法》对夜间施工噪音等问题作出了相应规定，这有利于改善生产生活环境，保障公民身心健康，有利于提升环境治理水平，推进生态文明建设，③④符合题意。 2．(2021·天津高考)阅读材料，回答问题。 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。中国将生态文明理念和生态文明建设写入《中华人民共和国宪法》，纳入中国特色社会主义总体布局。党的十九届五中全会把“生态文明建设实现新进步”列入“十四五”时期经济社会发展主要目标，为新发展阶段进一步做好生态环境保护工作提供了目标指引。中国坚定践行多边主义，努力推动构建公平合理、合作共赢的全球环境治理体系，尽己所能帮助发展中国家提高应对气候变化能力，并在共建“一带一路”中发起系列绿色行动倡议，为全球生态文明建设贡献了中国智慧和中国力量。 结合材料，说明在生态文明建设中我国上述做法的《政治生活》依据。 解析： 答案示例：①我国坚持全面依法治国，将生态文明理念和生态文明建设写入宪法，使之具有了根本法治保障。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，生态文明建设必须坚持党的领导。③共同利益是国家间合作的基础，促进共同发展是我国外交政策宗旨之一，中国秉持构建人类命运共同体理念，在国际事务中发挥着负责任大国的作用。 把握考情 高考常结合我国全面依法治国的立法、执法、司法等具体实践措施，考查依法治国的目标与基本原则，坚持党的领导、人民当家作主与依法治国的有机统一等。 [深化学习·融会通] 1．从“重要性”和“必要性”两方面理解坚持依法治国的原因 (1)重要性：①法律是治国之重器，是治国理政最大的规矩；法治是国家治理体系和治理能力的重要依托；是国家长治久安和繁荣发展的重要保障；是社会文明进步的重要标志；是理性解决社会矛盾的最佳途径。(两最、四重) ②依法治国是我国治国理政的基本方式，通过实行法治，保障人权，维护社会和谐，推进国家长治久安和治理现代化。 (2)必要性：①依法治国是中国人民的主张、理念，也是中国人民的实践(我国的国情和社会制度决定法治)；②建设社会主义法治国家是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。 2．精准把握依法治国的原则(五坚持) 坚持中国共产党的领导 必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国与依法执政统一起来 坚持人民主体地位 坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，以保障人民根本权益为出发点和落脚点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务，维护社会公平正义，促进共同富裕 坚持法律面前人人平等 任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。必须维护国家法制统一、尊严、权威，切实保证宪法法律有效实施 注意：法律面前人人平等，这种平等指适用法律上的平等，并不是指立法上的平等 续表 坚持依法治国和以德治国相结合 ①既重视发挥法律的规范作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用；②又重视发挥道德的教化作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用；③实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰 坚持从中国实际出发 从我国基本国情出发，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论 续表 3．理解法治建设的成就和基本原则彰显“三统一”   法治建设的成就 全面推进依法治国的原则 坚持党的领导 在党的领导下 坚持中国共产党 的领导 人民当家作主 人权的法治保障取得巨大成就；法治是由该国国情和社会制度所决定的 坚持人民主体地位；坚持从中国实际出发 依法治国的统一 形成