内容正文:
《力与机械》复习检测题(一)
(总分:100分)
一、单项选择题(每小题3分,共33分)
1.下列与中学生实际最相符的数据是( )
A.体重约为500N B.正常体温约为45℃
C.手掌宽度约为20cm D.百米赛跑成绩约为60s
2.关于力的认识,下列说法中错误的是( )
A.力是物体对物体的作用
B.力能使物体发生形变
C.物体间力的作用是相互的
D.只有相互接触的物体才会产生力的作用
3.有关弹簧测力计,下列说法正确的是( )
A.弹簧测力计的弹簧越长,所受的拉力一定越大
B.只要弹簧不断,弹簧测力计可以测任何大小的力
C.弹簧测力计可以直接测量物体的质量
D.在量程范围内,弹簧伸长越多,表示弹簧受到的拉力越大
4.如图1所示的生活用具中,使用时属于费力杠杆的是( )
A.羊角锤 B.筷子 C.起瓶器 D.钢丝钳
图1
5.为了探究力的作用效果与什么因素有关?小明同学利用固定在桌面上的同一把钢尺,做了如图2所示的实验,其中水平方向的力F1>F2,关于该实验,下列说法中正确的是( )
图2
A.由甲、乙两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关
B.由丙、丁两次实验可知,力的作用效果与力的方向有关
C.由甲、丁两次实验可知,力的作用效果与力的大小有关
D.由乙、丙两次实验可知,力的作用效果与力的方向有关
6.如图3,OAB是杠杆,OA与小AB垂直,在O的中点挂一个20N的重物,加在B点的动力使OA在水平位置保持静止(杠杆重力及摩擦均不计),则( )
图3
A.该杠杆一定是省力杠杆 B.该杠杆一定是费力杠杆
C.作用点在B点的最小动力等于10N D.作用点在B点的最小动力小于10N
7.如图4所示实例中,目的是为了增大摩擦的是( )
A. 滚动轴承 B.给木箱加装轮子
B. 自行车车轮有凹槽 D.磁悬浮列车与轨道不接触
图4
8.教室的门关不紧,常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理的是( )
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
9.如图5所示,小华用滑轮组竖直匀速提升一个重为600N的物体,人拉绳的力F为250N(不计绳重和摩擦)。若用这个滑轮组竖直匀速提升1200N的物体时,人的拉力F为( )
图5
A.400N B.450N C.500N D.600N
10.《墨经》最早记述了杆秤的杠杆原理,“标”“本”表示力臂,“权”“重”表示力,如图6所示,杆秤在水平位置平衡,以下说法正确的是( )
图6
A.“重”增大时,N端上扬 B.“权”增大时,M端上扬
C.“权”向右移时,N端下沉 D.提纽向右移时,M端上扬
11.如图7所示,吊篮重400N,动滑轮的总重为50N,定滑轮重40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时,人需用力( )
图7
A.218 N B.220 N C.210 N D.236 N
二、填空题(每空1分,共21分)
12.足球运动员用头将足球顶向球门,这时施力物体是 ;同时,头部会感到疼,此时施力物体是 ;这说明力的作用是 。
13.汽车轮胎表面刻有花纹,这是利用 的方法来 摩擦力,汽车紧急刹车后向前滑行,车轮与地面之间的摩擦,属 (选填“滑动”或“滚动”) 摩擦。
14.面对新型冠状病毒,白衣天使不顾个人安危,断青丝,褪华裳,日夜坚守,给了患者和人民希望。长时间的工作他们脸上被护目镜和口罩压出了深深的勒痕,但他们却说这是“天使印记”,是逆行者最特别的“战疫妆”。白衣天使脸上受到的压力的施力物体是 和 ,勒痕又说明力可以 。
15.小明用自制的重垂线来检查宣传画是否挂正,这是利用了重力的方向总是
的特点,如果重锤的质量为0.5kg,它所受重力为 ;如果将它拿到月球上,它所受重力是变 。(g取10N/kg)
16.如图8是手摇升降晾衣架的结构示意图,使用它可以方便地升降衣架来晾晒衣物.该装置通过一些机械的组合来实现此功能.该装置有 个动滑轮,使用该装